第七十三章好人？還是壞人？
第七十三章好人？還是壞人？(第1/2頁)
二年級的生活，確實如澤維爾所預料的那樣，進入了某種平靜的節奏。
對角巷那場騷動在開學頭幾天還有人津津樂道，但很快就被新的談資替代了。
黑魔法防禦術課成了今年最讓人頭疼的課程。
吉德羅·洛哈特的教學方式和奇洛形成了某種對稱：奇洛從頭到尾冇教會他們任何東西，而洛哈特倒是教了——他教的是自己的冒險事跡。
讀臺灣小說選臺灣小說網，t??w??k???a??n??.c??o??m??超流暢
開學前幾節的課堂上，每一節課的內容都是朗讀他的某本著作中的精彩片段，然後請學生在講臺前重現其中的場景。
遺憾的是，被他選中扮演狼人丶吸血鬼和雪人的學生普遍認為，這種教學方式比被巨怪追著跑還要令人尷尬。
但洛哈特樂在其中，而且確實有一些學生樂於配合他的教學，比如赫敏。
澤維爾對洛哈特的課采取了一種折中的態度：他坐在教室後排，在洛哈特點名表演時儘量不引起註意，把課堂時間用來默默看書——不得不說，洛哈特作品裡的有用知識，都要比他上課的戲劇表演要充實的多。
洛哈特對此毫無察覺——他向來隻註意那些看著他的學生——這讓澤維爾輕鬆了不少。
魔藥課上，斯內普依舊用低沉的嗓音碾過每一個格蘭芬多的神經，把口中的毒液儘可能地噴灑在魔藥教室的每個角落。但赫奇帕奇的學生不在他的打擊範圍之內，所以澤維爾和厄尼他們過得還算安穩。
在澤維爾看來，西弗勒斯·斯內普既自負又自卑，既缺乏安全感，又充滿攻擊性，在他的眼裡，除了哈利波特，冇有誰是特殊的。
當然，澤維爾上輩子看過不少《哈利波特》的內容——隻能說斯內普與哈利父母那一代人，冇有一個人可以用純粹的「好人」或「壞人」來定義。
他們的行為時有高貴，亦有不堪。
就像是西弗勒斯·斯內普，不可否認他是巫師界最偉大的雙麵間諜，但也不可否認他幾乎是澤維爾見到過的最糟糕的成年人。
學生時代主動投身黑魔法，結交準食死徒——是的，那個時代斯萊特林的學生幾乎都是食死徒——將麻瓜出身者稱為「泥巴種」。
這可不僅僅是為了在斯萊特林生存，更是一種價值選擇。
後來作為食死徒，傷害其他人——是的不僅僅是巫師，還有麻瓜，還偷聽了關於伏地魔對手的預言並告知伏地魔，直接導致波特一家被盯上。
莉莉的死對他而言是一場悲劇，可這場悲劇的導火索就是他自己。
現在呢？
作為魔藥課的教授，斯萊特林的院長，以成年巫師的身份帶頭霸淩小巫師，哪怕哈利對他很特殊，他仍會公報私仇對待哈利。
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）