第八十七章：蘇聯賽事
第八十七章：蘇聯賽事(第1/3頁)
教練組對陸沉的態度也發生了微妙變化。
秦總教練和陳教授等人，在例行指導和單獨談話時，對他的要求明顯更高，給予的題目和閱讀材料也更深丶更前沿。
他們開始有意識地引導陸沉接觸一些需要極強抽象思維和構造能力的領域，比如組合設計與有限幾何丶代數數論中的初等部分丶甚至一些圖論中的未解猜想特例。
他們似乎想測試這個年輕大腦的極限，也想看看他能否在保持嚴謹邏輯的同時，迸發出更多的創造性和洞察力。
「陸沉，你思維很規整，邏輯性強，這是優點。」一次單獨輔導時，陳教授對他說，「但頂級數學競賽，尤其是imo，有時候需要一點靈光一現，需要打破常規的丶大膽的想像和構造。你在保持優勢的同時，可以試著讓自己思維更野一點，更大膽地去猜想，去嘗試那些看似不可能的路徑。錯了冇關係，重要的是敢於去想。」
陸沉默默記下。
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他開始有意識地調整自己的思維習慣。
在完成教練布置的丶需要嚴格證明的題目之餘，他會花時間去看一些數學史上的著名猜想和巧妙證明，品味那些天才們是如何跳出框架思考的。
他也會嘗試對某些問題提出自己的丶可能很幼稚的猜想，然後去驗證或推翻。
有一次，他針對一道關於幻方的極值問題，提出了一個基於對稱群作用的分類猜想，雖然最終被證明不完備，但其中蘊含的對稱性思想得到了陳教授的肯定。
除了數學訓練本身，陸沉也感受到了來自第一名這個身份的其他責任。
教練組開始讓他參與一些隊內事務，比如協助整理某次專題討論的紀要，或者在小組學習時負責引導低年級預備隊員的思路。
他話不多，但條理清晰，講解耐心，很受預備隊員的歡迎。
他也更多地被要求代表集訓隊，參與一些對外交流活動，比如接待前來參觀的大學數學係教授，或者接受一些內部刊物的簡短采訪。
在這些場合，他沉穩得體的言談，給外界留下了深刻印象。
當然，高強度的訓練和壓力之下，也有輕鬆的時刻。
駐地生活枯燥，隊員們會自己找樂子。
吳磊不知從哪弄來一副象棋，晚飯後常常擺開戰場，引來眾人圍觀。
陸沉對象棋隻是略懂，但看得津津有味，他覺得棋局中的策略和計算，與數學推理有異曲同工之妙。
林楓則帶著一副羽毛球拍，經常拉著陸沉在午休時去空地上打一會兒，說是鍛煉身體，保護革命本錢。
在羽毛球來回飛舞和棋子的劈啪聲中，少年們緊繃的神經得以短暫放鬆，戰友般的情誼也愈發深厚。
十二月初，駐地迎來了第一場雪。
細碎的雪
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