1978:從嬰兒開始增加智商

第二十五章:八歲的初一新生

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第二十五章:八歲的初一新生(第1/3頁)

一封來自縣教育局,公函格式。

內容是通知橫塘鎮小學和陸沉同學,鑒於陸沉同學在科技方麵的特殊才能和突出表現,經研究,擬破格推薦其參加縣一中的少年班選拔考試。

縣一中是全縣唯一的重點中學,所謂的少年班更是鳳毛麟角,專門招收在某些方麵有超常發展的學生。

選拔考試在九月初,通過者可以跳過六年級,直接進入縣一中初中部學習。

另一封,是周教授的私人來信。

信裡除了關心陸沉近期的學習,還看似隨意地提到,省城有幾所中學,包括附屬於省城大學的實驗中學,近年來也在嘗試探索超常兒童的培養模式,有專門的師資和資源傾斜。

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如果陸沉的家庭有考慮將來讓孩子到省城接受更係統教育的話,他可以幫忙了解情況和牽線搭橋。

信末,周教授又附上了一份新的丶更深入的書單。

兩封信擺在陸家飯桌上,像兩道截然不同的選擇題。

去縣一中,是看得見摸得著的捷徑。

離家不算太遠,名聲顯赫,一旦進入少年班,就意味著踏上了縣裡最好的升學軌道。

但縣一中的條件和資源,終究局限在縣城。

去省城……那是一個完全不同的世界。

更大的城市,更好的學校,更頂尖的師資,還有周教授和大學圖書館的直接助力。

但這也意味著離家遠去,生活費用高昂,人生地不熟,對一個八歲孩子和這個普通工人家庭來說,是巨大的挑戰和冒險。

母親拿著兩封信,手有些抖,看看這封,又看看那封,最後望向丈夫。

陸慶國沉默地抽著煙,眉頭緊鎖。

姐姐陸敏已經升入縣初中住校,此刻不在家,但如果是她,恐怕會興奮地跳起來支持弟弟去省城。

陸沉自己,心裡也翻騰著。

縣一中的機會,是對他過去成績的肯定,是一條穩妥的路。

但省城的誘惑……那裡有他更渴望的知識土壤,有更接近他認知的科技環境。

周教授的信,雖然措辭委婉,但意思很明白:他這條小魚,在小池塘裡已經顯得太大,該去更大的江河了。

「沉子,你咋想?」母親終於忍不住問。

陸沉抬起頭,看著父母:「爸,媽,我想去試試縣一中的考試。」他頓了頓,又說,「如果能考上,我想去念。省城……太遠了,花費也大。而且,周教授說省城的中學也在探索,可能以後還有機會。先把縣一中的機會抓住。」

這是綜合考慮後的選擇。

他需要更係統的中學知識打底,也需要時間讓家庭積累一些資本,為可能的丶更遠的跳躍做準備。

縣一中,是一個完美的跳板。

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