第2461章路要一點點的走！
第2461章路要一點點的走！(第2/3頁)
做替身，有些孩子心思細丶善於總結，還能教人，就可以往這個方向培養。
讓他們跟著電影公司的動作指導學習，積累經驗，後期可以負責指導群演丶設計簡單的動作招式，甚至協助動作指導完成整個戲的動作編排。
這個方向更長遠，越有經驗越吃香，後期可以轉型做專職動作指導，收入比替身更穩定，也不用一直拚體力，適合長期發展。」
「而且老師你剛才的擔憂是很正常的，但是老師你忽略了一點，那就是，現在咱們是資方，也就是說，老師你和燕妮姐是資本這邊的，那些電影從業者都是你們手底下的員工，所以在找人帶這些學生們的問題上，
這就是咱們的優勢，咱們公司目前的資金是完全冇有問題的，咱們資源方麵也不用愁，省去了到處對接的麻煩。
所以就是這些學生們，哪怕冇有影視相關的經驗，直接去做替身丶武行，也冇有任何問題，因為咱們可以找人循序漸進的帶他們入行！」
說到這裡，滄田百合進入了專業化模式，越說越多，腦子裡麵的計劃也就越來越清晰了，
「老師，這就是我要跟你說的規劃重點，
規劃分三個階段來，循序漸進，讓孩子們慢慢適應，不會太突兀，第一就是篩選+基礎培訓。
老師你不是說要優中選優嗎？
在篩選的時候，咱們不用隻看格鬥實力，要分類篩選，
適合做替身的，優先選身手靈活丶反應快丶能承受一定強度訓練的；
適合做武行指導的，選心思細丶善於溝通丶能總結招式的。
篩選完之後，先讓人針對性給他們做調整訓練內容，重點練影視動作需要的招式，比如摔跌防護丶標準化拳腳動作，
同時我這邊對接燕妮姐家的電影公司，讓他們派專業的武行指導過來，給孩子們做影視武行基礎培訓，教他們怎麼配合鏡頭丶怎麼保護自己丶怎麼銜接動作。」
「第二階段，實踐磨合+定向培養。
培訓一段時間後，安排孩子們去燕妮姐家的電影公司實習，從最基礎的武行群演做起，慢慢接觸替身工作，跟著老武行丶老替身學習經驗，熟悉影視拍攝的流程。
同時，給有潛力做指導的孩子，安排跟著專業動作指導打下手，學習動作設計和指導技巧，定向培養。
這個階段主要是積累經驗丶磨合團隊，讓孩子們適應影視圈的節奏，也讓電影公司的人看到孩子們的實力，為後續長期合作打下基礎。」
孫賊聽得十分認真，聽到這裡忍不住問道，
「那第三階段呢？怎麼讓孩子們長期穩定發展，讓他們怎麼能有有長遠的出路？」
「第三階段，穩定合作+多元發展。
等孩子們積累了足夠的經驗，能獨立完成替身工作或者協助指導
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）