第2章能學不能用，你還要學嗎？
第2章能學不能用，你還要學嗎？(第1/4頁)
因為受傷的原因，孫賊在家中休息了兩天，過了兩天等他再回到學校的時候，那些學生看孫賊的眼神已經變了。
在小心翼翼的觀察著他的動作，看到他還如往日一般的重複著每天的日常行為，慢慢的也開始無視了他的存在，仿佛這個班級裡麵已經冇有了他。
孫賊想學習，雖然年紀小，但是他好像慢慢的認識到了一些往日不註意的事情，不再隻關註於每天要吃什麼，要挖什麼菜，前幾天打的那一架，他好像明白了一些事情，那些平時欺負他的人，在那一架以後，已經不敢在來打擾他了。
孫賊喜歡聽到那些老師在講完課程以後，喜歡介紹著大山外麵的城市，講一些光怪陸離的故事。
聽老師們講著那些書本之外的故事。
孫賊喜歡那些武俠小說裡麵的大俠，
聽著七俠五義裡麵的的大俠們行俠仗義，
他仿佛成為了那一個個武功高強的大俠，他想成為大俠，不被欺負。
還能用著高超的武功行俠仗義。
聽著西遊記裡麵的猴子大鬨天宮，
尤其喜歡聽西遊記裡麵的孫猴子，
他覺得孫悟空真厲害，可以成為齊天大聖
他不知道怎麼來形容這樣的心情，
聽到大鬨天空，聽到孫賊熱血沸騰，他幻想著他成為了那個猴子，
上天入地，無所不能。
孫賊課後跟著講故事的青年老師
向老師問出了他的疑問
“老師，我能成為大俠嗎，我能當孫悟空嗎？”
青年老師姓張，他從京城來，最後一批下鄉的知青。
和他一起來的人能走的都走了。
他本來可以走，但是冇有走，冇有人知道原因。
他在這個小村子已經兩年了。
從一開始的下鄉勞作。到現在在村子裡麵教書育人。
作為少有的幾個老師，他是唯一一個從大山外麵來的老師。
孫賊能感覺到，張老師並不是很喜歡他，甚至還有一些厭惡的存在，
但是作為老師，對於他的問題，張老師還是給予了回答。
“武俠故事裡，大俠是假的，行俠仗義後他死了，他隻是故事。”
“西遊記裡麵的猴子也是假的，大鬨天宮以後就冇有了那個大聖了，那也是故事。”
“但是，外麵的世界是真的，那個精彩的世界五彩繽紛”
一個孩子的武俠夢碎了，還冇有來得及幻想，就被這冰冷的語言和被現實按在了地上狠狠的摩擦了。
孫賊下午回家的路上，撿柴火都是心不在焉的。
到了家裡，奶奶在準備晚餐，看出了他的心事
“乖孫兒，今天學校裡有人欺負了你嗎？和人打架了嗎？”
孫賊默默的坐在了奶奶的身邊。
折斷手中的柴火，塞在了灶裡麵。
“婆，我想成為大俠，武功很高的那種，誰也不敢欺負我的
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