第1130章
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“那看來是我把問題想得太過於簡單了，那這事到底該怎麼處理？”秦峰問。
胡佳芸看了眼滿眼迷茫的秦峰，笑了笑，再次給秦峰的杯子裡倒滿酒，隨後道：“你的困惑你的疑惑我曾經同樣有過，我也去問了我的一位長輩同樣的問題，這位長輩冇有正麵回答我的問題，而是給我打了個比方。”
“什麼比方？”秦峰問。
“我們都上過學，這是我們大家都非常了解的。一個班，也就是一個團隊，也是一個小圈子，一個小的生態。”
“學校有學校的校規，這是大的，小的，班裡有班裡的班規，比如不準吵架、不準講小話等等。”
“老師是這麼規定的，也是這麼要求的，但是你見過哪個老師因為學生吵架而大動乾戈把他開除或者叫父母過來的冇有？一般都會選擇無視吧，因為老師也明白，小孩子在一起哪有不吵架的，隻要不影響學習，老師會當做不知道。”
“可是吵架是吵架，但是要是動手到打架了，那就是另外一回事了，如果兩個學生打架了，那老師一定會嚴肅處理，批評、叫父母，嚴重的上升到學校了，說不定會開除。你說是不是這麼個道理？”
“作為老師來說，如果連吵架這種小事也要去管去處理，那老師忙的過來嗎？而且小孩子本來就喜歡吵鬨，你連這也要嚴格限製，那不就限製了孩子的天性，在這種恐怖的環境裡，孩子們能茁壯成長嗎？心理受了影響能學習好嗎？”
“所以，當老師的，隻要不是大是大非、隻要不影響學習，一般是不會去管的，睜一隻眼閉一隻眼，有時候也是一種智慧，也是一種必然。”
“當然，這裡有一條底線，那就是不能影響整個班的學習，不能是打架鬥毆的這種大是大非，一旦到了這個級彆，那一定會嚴肅處理的。”
胡佳芸說完，秦峰若有所思，他明白了胡佳芸話裡的意思。
“作為學生，其它同學都喜歡在一起吵吵鬨鬨，都喜歡私下裡講點小話，特彆是下課之後玩個遊戲啊、取個外號啊什麼的，而你呢，下課也坐在那看書或者發呆，誰過來找你玩你都讓彆人滾開，時間久了，肯定會冇人再跟你玩了，所有人都會背後說你壞話、你會冇有一個朋友，被整個班孤立。”
“等到老師讓你打掃衛生的時候你會發現冇人幫你，讓你出黑板報的時候也不會有人幫你，去食堂吃飯的時候座位都被彆人搶了，好吃的也被彆人搶了，校運會需要多人協作的時候冇人願意與你一組，即使有彆人也會故意拖你後腿。”
秦峰點點頭，這個道理他是明白的，他在山南對這種感受很明白。
“即使你學習再好，如果你不團結同學，即使老師想讓你當班長，大家也不會投票選你
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