第640章他是何人？
第640章他是何人？(第3/3頁)
住了腳步。
三妮催促道：“你進去吧，娘正在刷鍋洗碗，大姐二姐都穿好了衣服。”
周勝利這才咳嗽一聲進了屋。
他拿過三妮手裡的試卷題審了幾遍，腦子裡閃出了兩種解題方式，問道：“這道題是高中幾年級的試題？”
三妮說：“是往年的高考試題。”
周勝利給她解釋說：“這道題有兩種解題的路子，一種全部用高二學過的原理、定律去解，過程複雜一些，一種是用高三學過的原理、定律去解，要簡便得多。既然是高考試題，用簡便的那種方式解。”
金妮說道：“她開學上高二，你把兩種方式都解給她看，讓她把解題過程的分列式子都留下來，往後也許能用得著。”
周勝利一邊列計算式子一邊說著原理、定律，引用著數學公式，筆下冇有任何停滯。
他剛被救時大腦混沌一團，下午講解了稻鴨魚生態混養技術，感覺到腦子裡有了一點空間，隨著講解數學題，他感覺到空間被不斷擴展。
在他的講解過程裡，一個個的數學公式、定律、原理源源不斷地蹦入他的大腦。
剛剛參加完高考的銀妮後悔地說道：“我怎麼不早認識你一個月，早認識你，我的數學成績還能提高一截。”
講完了題，周勝利很自覺地離開了這個房間，回到他與賀老實住的房間休息。
賀大嬸發現僅僅是半個下午，自己的三個女兒對這個陌生男人都表現出親近的舉止，問她們：“剛剛他給你們講什麼講得這麼熱鬨？”
銀妮在場時，話永遠是她先說：“三妮有一道數學題不會做，我和大姐也不會做，大姐說讓他給做題試一試他究竟是乾什麼的。他過來邊講邊做，竟然用兩種方式做出來題。
我們正在分析，以他的高中數學知識掌握的程度，和他現在的大體年齡來看，他很可能也是個大學畢業生。我覺得他有有可能是農業技術員，大姐說農業技術員的皮膚應當比他黑，三妮說他可能是高中的數學老師。”