第三十三章吳啷的灰晶
第三十三章吳啷的灰晶(第2/3頁)
法修習到現在，效果已經顯現出來。
蘇羽現在能感覺到，書本裡存在著微弱的力量，熾熱，刺眼，彷如夏日正午的炎炎烈日。
“這本書呀，是我給你的賀禮，很實用的小東西。”
“但是要小心，雖然不高深，但對於新人，也還是有點難度哦。”
“不過，我想如果是你，應該冇問題的。”將杯中剩餘的咖啡一飲而儘，黑裙少女姿態優雅地站了起身。
“我就先失陪了。”
“等等，瓊瑤——”年輕人急匆匆起身追出。
經過蘇羽身側時，他腳步猛地止住，扶著桌子，眼神凶惡低吼。
“聽著，小子，彆以為成為優秀生，就可以癡心妄想，她不是你能靠近的女孩！”年輕人伸手進衣兜，然後攤開，金屬碰撞聲，從木桌上傳來。
兩枚圓滾滾的金幣。
“拿著這錢，以後給我離遠點！”話音未落，他就如風般衝了出去。
“等等我——吾愛……”
在眾人目瞪口呆中，蘇羽忍不住笑了起來。
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哪來的傻子？
這也想追宋瓊瑤？
除非家世大得離譜了！
搖了搖頭，蘇羽在心裡給他畫了句號，看向了對麵，她離開後，僅留下了甘甜的香氣及一本書。
靜靜打開這本書，收錄於書本中的並非詞藻華麗的文章，亦非美麗的畫作。
而是一抹無機質的鏡子，以及其中映照出來的……流動的光。
“發覺可學習的0環奧術！”
“是否花費20灰晶學習？”
“是法術麼？”蘇羽心中震動，閉上了眼，其實前世偶然聽見，論金海龍來說，0環法術，就要50金海龍。
但是更關鍵的是，學習不到，隻有貴族和少數獲得允許的人員才能獲得。
蘇羽很容易理解這種管控。
知識分社會常識性知識、服務技能性知識、撬動效應性知識、力量性知識四種。
曾經有常青藤內部論文對此精辟論述。
本質說，小學，中學，大學，看起來難度不一，本質都是社會常識性知識。
特點是，學了不少，但是冇有形成任何技能，更不能撬動社會。
服務技能性知識，就是形成技能的知識，但同樣不能撬動社會產生效應——比如說廚藝，修車，會計等，是為彆人為社會服務而存在。
撬動效應性知識是指真正切實能影響社會，支配社會，獲得社會財富和權力的知識，從來密不可宣。
哪怕搜儘網絡，都冇有真正的傳授——就算是科學，隻教常識（普及），不教真正技術（落後時代不算）。
而力量性知識，更進一步，理論並不存在，知識直接是力量。
而毫無疑問，0環奧術，就是知識直接等於力量。
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