第十二章學霸的特權
第十二章學霸的特權(第2/3頁)
氛頓時變得有些凝重。
其他同學全都壓低了聲音，生怕引起王德發的不滿，同時偷偷偷偷用餘光打量著秦牧這位開學第一天就說已經學完了所有小學課程的“猛人”。
“行。”
王德發忽然笑了。
隨後。
轉過身，在黑板上刷刷刷寫了起來。
幾分鐘後。
一道題目赫然出現在黑板上。
“設s為三維空間中滿足x²+y²+z²≤1的球體區域，定義函數f(r)=∫∫∫_s e^(-|r-r'|²) dv'，其中r=(x，y，z)，r'=(x'，y'，z')，積分區域為整個球體。求∇²f(r)在球心處的值。”
寫完之後。
王德發把粉筆往講臺上一丟。
雙手撐在桌麵上。
饒有興趣地看向秦牧：“你若能做出這道題，我就相信你已經自學到了高中課程。”
教室後排。
幾個男生伸長脖子看著黑板，眼睛瞪得圓溜溜的，一臉茫然。
“那是什麼鬼符號……”
“怎麼有這麼多叉叉和括號？”
“完全看不懂……”
竊竊私語聲此起彼伏。
柳如煙也微微張著嘴，那雙自帶魅惑的眼睛裡閃過一絲好奇。
秦牧站起身。
他神色平靜，邁步走上講臺，從粉筆盒裡抽出一支白色粉筆。
就在他握住粉筆的瞬間。
【絕對專註】悄然激活，周遭的一切雜音、視線、議論聲都被一層無形的屏障隔絕在外。
他的眼前，隻剩下黑板上那道函數題。
唰唰唰——
粉筆在黑板上有節奏地劃動。
“f'(x)=3x²-3=3(x-1)(x+1)。”
“令f'(x)=0，得x=±1。”
“計算端點與駐點函數值：f(-2)=-8+6+1=-1，f(-1)=-1+3+1=3，f(1)=1-3+1=-1，f(2)=8-6+1=3。”
“因此最大值為3……”
一氣嗬成。
乾淨利落。
做完之後，秦牧放下粉筆，轉身看向王德發。
刹那間。
整個教室變得無比安靜，隱約能聽見針落地的聲音。
王德發盯著黑板上的步驟看了足足十秒鐘，才神情複雜的看向秦牧：“你……”
為了刁難秦牧。
他特地出了一道高中競賽題，一般高中生都未必能做出來。
可秦牧……
卻僅用了幾分鐘，便輕輕鬆鬆解開了這道題。
步驟嚴謹。
邏輯清晰。
寫的跟標準答案一樣。
他執教十餘年，見過不少天才，但那些天才都是上小學後才發力的。
像秦牧這種……
剛入學就掌握了高中知識的怪胎，還是頭一次
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