第一百二十七章來啊，誰還不會幾個成語
第一百二十七章來啊，誰還不會幾個成語(第1/5頁)
講課，首都的醫生上臺講課，這些人，幾乎個個都是在首都頂級醫學院校兼任教授的。
他們帶過不知道有多少學生，接觸過不知道多少去他們醫院進修的醫生。
所以，他們太清楚，太了解下麵這些個基層醫院的醫生需要什麼，應該給他們講什麼。
太前沿的技術，下麵的醫生接觸不到，講了用處不大，講多了甚至還會使下麵的一些年輕醫生產生出一種失落感。
而基礎性的知識更加的不用多談，這些在一線打拚的醫生，基礎一個比一個紮實，看看他們辦公室的書籍就知道了，內科外科，幾乎翻的都變成毛蛋蛋了。
所以，這些專家教授，把自己醫院，自己科室還有自己從醫以來歸納和總結的一些小經驗，小竅門，拿出來分享。
這一下，下麵的醫生們激動了，真的激動了，這些知識，這些經驗他們太缺乏太缺乏了，缺乏到在任何期刊任何教科書上都找不到。
比如，簡單的一個例子。糖尿病與肺結核的關係，早年的時候，第一個關註這個的是一個小醫院的醫生。
老頭從研究到退休，幾十年都還冇整明白。然後，他的兒子畢業後，子從父業，不過人家孩子是博士。
畢業後進入了一個超級醫院，有一次父子兩打電話閒聊。老頭這麼一說，他兒子二話冇說，把這個研究拿到了醫院。
都不用進實驗室，聯合內分泌和感染科，三個月就弄明白了他老子半輩子冇弄明白的事情。
因為醫學是個研究，討論，實驗，彙總，再研究，再討論，最後出定義的學科。
所以，往往很多醫院內總結出來的寶貴經驗，因為各種原因，無法進入期刊，所以，小手段，小經驗，在大型醫院內，好似就是土疙瘩一樣隻在自己醫院實行。
而基層醫院，根本達不到這種量級的總結和歸納，所以當一個醫生出去進修一趟，回來以後，感覺立馬好似業務水平提高了許多許多。
就是因為一個進修，人家把對方多少年的總結和歸納學習回來了，能不提高嗎。
要是再和進修的老師沾點前沿性的研究，乖乖，直接就是副院長的種子選手。
幾個專家上臺講課，下麵的醫生積極響應，甚至有些醫生把手舉的高高的，想要提問，想要提出自己心中的疑問。
但，都被歐陽給無視了。
專家們講完，歐陽趕緊讓張凡上臺。張凡現在的地位，雖然看起來絕對比不上首都的這些專家。
但，他一上臺，主席臺上原本小聲聊天的專家們開始不說話了，挺直了身體。
場下的醫生就不一樣了。
“張院，這結婚以後，也不來我們醫院了，是不是精力不夠用了啊！”這是縣醫院的一個和張凡相當熟悉的外科副主任。
“張院，哪天
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