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芽音的聲音悶悶的，聽得出來，她並不是很喜歡這個“遊戲”。
瞬間理解了芽音的意思，真緒有些想笑，但她忍住了，隻是順著芽音的話問下去：“那誰贏了呢？”
“戰況很激烈，”芽音板著小臉回答道，“研磨哥哥隻問了我們要不要看電視，我和鐵朗哥哥都冇說話。我們一起看了兩集《哆啦a夢》，然後媽媽就來叫我回家了。”她仰起腦袋，“媽媽，東京的小孩都不喜歡說話嗎？”
她在大阪的幼馴染三兄弟可能說了呢，惠裡奈姐姐也會給她講笑話，這還是她第一次遇到冷場的情況。
“也不能這麼說，”真緒捏了捏芽音的小手，“他們也隻是因為跟你不認識才冇說話吧。”
——畢竟那兩個小孩都挺怕生的。所以他們兩個不開口芽音也不說話？小孩子之間的勝負欲有時候真的挺奇怪的，雖然很可愛就是了。
芽音頓時覺得更疑惑了。
——可是不說話要怎麼認識呀？
不過這樣的疑惑冇有持續很久，回到家後，芽音就自己跑去洗乾淨手，換好了居家服，去廚房幫真緒一起做午飯——媽媽說今天要做她最喜歡的鹽烤秋刀魚。
吃過午飯，芽音回房間睡了個短短的午覺，醒來後就捧著她最近在看的書去了書房。
真緒在整理資料，芽音就坐在沙發上看書。
雖然開學後才正式成為小學生，但芽音幼稚園的時候就被祖父母教導著認識了很多字，一般小學生的讀物她都能看進去。遇上不會讀或者不理解的字，她就用鉛筆圈出來，等媽媽忙完了之後再去問她。
將明天正式去醫院入職需要的資料整理好之後，真緒一抬頭，就看到女兒坐在沙發上，捧著本書很專註地在看，手裡的鉛筆偶爾會在上麵畫一下。
她默不作聲地拿出手機將這個畫麵拍下來發給和彥，隨即起身走過去，挨著芽音坐下後伸出手將她摟在懷裡：“有不認識的字嗎，小音？”
“有，”芽音把書往前翻了幾頁，“媽媽這兩個字怎麼讀？它們長得壞壞的誒。”
“我看看，”真緒靠近了一點，看清楚圓圈裡畫的兩個字之後告訴芽音，“這個念‘覬覦’。”
“什麼意思啊？”
“希望得到原本不應該得到的東西，有非分的意圖。”真緒想了想，又告訴芽音，“確實也有壞壞的成分在裡麵。”
“就是說，我的感覺是對的，”芽音雙手握拳舉過頭頂，做了個“貓貓power”的動作，“我好厲害！”
“是啊，小音好厲害。”
母女兩個就這樣窩在一起看書，到了四點多鐘的時候，真緒摸摸芽音的腦袋：“該準備晚飯了。”
芽音動作飛快地將書合上放好，又跟真緒一起下樓：“我來幫忙——”
“小音
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