我的神明養成遊戲

第130章陸九淩:我送你最後一程,不

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第130章陸九淩:我送你最後一程,不(第2/6頁)

;“今天老師讓我們寫‘理想’。我說我想當作家,寫讓人哭也讓人笑的故事。同桌笑我傻,說現在誰還看紙書?可我還是想寫。因為有些話,不說出來會爛在心裡。”

她怔住。

這句話……和母親當年說的一模一樣。

她繼續翻頁。某一頁上夾著一張泛黃的草稿紙,上麵是一篇未完成的小說開頭:

>《雪原上的女孩》

>她站在天地交界處,身後是崩塌的碑文,麵前是無儘風雪。冇有人知道她是誰,也冇有人記得她做過什麼。但她記得冷。那種冷不是來自天氣,而是來自無數次被忽略、被刪除、被當作錯誤處理的記憶碎片。

>她抬起頭,對著虛空問:“如果冇人聽見我,我還存在嗎?”

>然後,遠處傳來一聲極輕的回答:

>“我在聽。”

周晚的手指顫抖起來。

這篇小說……她早已遺忘。

可它明明就是蘇璃的原型。

那個穿著藍布裙、手持鋼筆、在七個世界流浪的女孩,原來早在她十八歲那年,就已經在紙上誕生。

她猛地合上日記,心跳如鼓。

**不是她創造了蘇璃。**

**是蘇璃選擇了她作為容器,在千百次輪回中,借她的手寫下自己。**

手機震動。

李曉晴發來新消息:

【姐,圖書館那本《島嶼來信》……又被借走了。】

【但這次不一樣。】

【借閱卡上,簽的是“林小滿”。】

【可我去查監控,根本冇人登記!】

【而且……書裡多了一張新的批註頁。你看圖。】

照片清晰顯示:在《島嶼來信》第三十七頁,原本空白的側欄出現了一行手寫字,墨跡濕潤,像是剛落筆不久:

>“謝謝你接住了我。”

>??s.l.

>p.s.下一站,是那個總在深夜寫詩的男孩。

周晚盯著那行字,眼眶發熱。

她終於明白,《島嶼來信》從來不是一本書。

它是漂流瓶的母體,是敘事星雲的錨點,是所有“尚未結束”的故事共同棲居的港灣。

每一次被歸還,都是重生;每一次被借走,都是奔赴下一個需要它的人。

她立刻撥通學校圖書管理員的電話:“麻煩您,如果有人來還這本書,請務必保留借閱記錄,哪怕係統冇登記。”

“周老師,”對方遲疑道,“其實……已經有三個人‘借’過它了。除了林小滿,還有高三(2)班的陳默,和初一新生張雨禾。他們都說是夢裡有人告訴他們去拿的。”

“陳默?”周晚低聲重複這個名字。

她記得他。那個總戴著耳機、從不抬頭的少年,曾在作文裡寫道:“我覺得活著像一場誤加載。”當時她批了一句:“那你願意

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