第51章允承回京
第51章允承回京(第2/5頁)
成果斐然。
雖然趙允承走了，可自己的兩個徒弟依然在，江琰的教學也漸出成果。
蘇軾的聰慧與發散思維得到了合理引導。
在夯實基礎的同時，江琰鼓勵他將一些奇思妙想寫成短小的觀察筆記或寓言故事，鍛煉文筆與思辨。
臘月上旬，蘇軾寫了一篇《海鷗與船》的小文。
以海鷗追隨船隻比喻求學之人當誌存高遠、不畏風浪，雖文筆稚嫩，但比喻新穎，立意已顯不凡。
若是其他八歲孩童，或許江琰會大為讚賞，但對於蘇軾，江琰隻讚賞幾句，又親自點評指出幾點不足後，讓蘇軾再去修改完善。
蘇軾的性子，需要適時壓一壓，不可令其恃才傲物，太過輕狂。
至於蘇轍，則在一篇論述“何以安民”的短文中，條理清晰地列舉了輕徭薄賦、興修水利、明刑弼教等數條。
不過在麵對江琰時，他卻顯得有些緊張。
江琰笑著摸摸他的頭，評價其“已有章法，穩健可期”。
畢竟是六歲孩童，聽到江琰的誇獎，小臉立刻露出笑容，整個人隨之都輕鬆了。
這段時間以來，兩個孩子雖偶有爭執淘氣，但畢竟兄弟情深，蘇轍對蘇軾還是比較依賴的，讓江琰和蘇晚意看了也覺歡喜。
他們的存在，也讓趙允承離開後略顯空落的府邸，重新充滿了童言稚語與讀書聲。
當然，兩個孩子的變化更讓蘇洵夫婦驚喜不已。
王夫人私下對蘇洵道：
“江大人真乃奇人也！這般教法，妾身聞所未聞，但看軾兒、轍兒每次回來，都能引經據典的說個不停，可見是真學進去了，也開竅了。”
蘇洵更是感慨：“江大人此舉，非僅授業，實乃傳道。孩子們能在他身邊受教，確是三生有幸。
娘子你可有發現，軾兒的性子明顯沉穩謙遜許多，再也不跟之前那般，總挑先生的理。至於轍兒，想必是跟江大人家那幾個孩子待的時間長了，性子也活泛了些。”
“可不是！有江大人在，這兩個孩子未來算是不用咱們憂心了……”
十二月初，趙允承的車駕在暮色中駛入宮城。
他先去慈明殿向太後請了安，太後拉著手細細問了許多即墨風物和身體起居，又賜下暖身的參湯。
接著，他又依次去了鳳儀宮問安。
回到自己居住的宮殿時，已是亥時三刻。
殿內地龍燒得暖融，驅散了滿身寒氣，但他心頭卻有些空落落的，仿佛還帶著即墨海風的曠遠氣息。
次日早朝後，勤政殿。
景隆帝站在窗前，看著外麵庭院中覆雪的鬆柏。
聽到行禮聲，他轉過身，目光在長子身上停留片刻：
“黑了，在即墨這大半年，看來冇少往外跑。”
趙允承沉穩答道，“兒臣在即墨一切安好。舅舅安排周詳，兒臣所
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