第284章不變之法,又悟了
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【“先生立性惡論,那若人心本惡,該以何法規限?”】
【麵對韓司的疑惑。】
【你不由對其另眼相看。】
【儒家修行體係,前三境與武道相同。】
【淬體,盛氣,觀身。】
【而儒家四境為修身,五境養氣,六境立誌。】
【韓司浩然之氣,若清暉澄淨,洶湧盛烈,神韻氤氳。】
【早已觸及六境立誌。】
【但卻在五境停滯,止步不前。】
【以其清暉之盛,可觀其資質綽約。】
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【之所以困步五境,顯然是立誌出了問題。】
【大多數讀書人,是因無法深刻明悟聖賢之論。】
【可韓司的情況卻截然不同,甚至在儒家之中堪稱大逆不道。】
【因為他是質疑聖賢之論。】
【如今,他找到了自己的方向。】
【而後朝你這授道者,提出了自己疑問。】
【人性本惡,該如何約束。】
【你負手而立,微笑素雅。】
【眼眸仿若通過覆蓋廣闊的黑雨,目睹蒼生之景。】
【語調悠遠。】
【“人性善惡,若天地四時輪轉,因貪婪而施惡,因惻隱而援善。”】
【“如今蒼生塗塗,民不果腹,掘墳挖屍,易子而食。”】
【“你何求百姓向善?”】
【韓司聽聞你的言語,立刻進入特殊狀態。】
【追問道:“若人心變化不定,需萬法因材施教,屬實人力難為。”】
【你頷首同意他的觀點。】
【繼續道:“人心變化,那就以不變之法規限。”】
【“不變之法……”】
【韓司猛然睜大眼瞳,口中呢喃。】
【你搜刮腦海之中,以往翻閱過的知識。】
【“法者,天下之公器也。”】
【“依法治國,乃社稷之基。”】
【“亂世用重典,嚴法掘朽根。”】
【“刑過不避大臣,賞善不遺匹夫。”】
【你想到哪說到哪。】
【忽然,似曾相識的共鳴感再度縈繞心頭。】
【你抬眸遙望白麓山。】
【清暉衝霄,分化天穹,若世間立規之尺,規限眾生。】
【“聖賢規尺?”】
【你經過魏起的科普,知道白麓書院供奉聖賢規尺。】
【冇想到,與韓司的瞎扯交流。】
【竟然又引來了聖賢規尺的異動。】
【唉,真是拿它們冇辦法。】
【你感知那共鳴玄機,試圖將你牽引授業。】
【想著來都來了。】
【就算現在參悟不了,也要記下來的想法。】
【你邊順從共鳴的牽引,邊闡述自己的理論。】
【“天子……”】
【這鬼世界冇有天子這玩意,隻有人皇。】
【“人皇犯……”】
【你再度止住,當
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