模擬長生,我能結算天賦詞條

第157章高智宗主,時間不多

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第157章高智宗主,時間不多(第2/3頁)

,引動的隻有凡世之雷。”】

【“並未觸及雷法的煌煌威赫,更彆提雷權了。”】

【她將天雷儀的架構徹底呈現。】

【也是在分享自己的研究成果。】

【能以法儀模擬天雷,就算不具備雷權威赫。】

【依舊擁有極為玄妙的器,陣,術之道。】

【若此刻銘記,加以參悟。】

【必有極大收益。】

【你自然不會客氣,一股腦全部記下,塞進自己的數據庫中。】

【等驚世智慧開啟,再做研究。】

【“確實巧奪天工。”】

【記錄了人家的研究成果,你自然要客氣的恭維下。】

【“哦?道子可有何參悟?”】

【你聞言抬眸,對上女子浮動慧光,滿是期待的眼神。】

【下一刻,女子神色略微僵滯。】

【因為她看到了熟悉的眼神。】

【那是她的大弟子,研究術數之道時,清澈見底的眼神。】

【你也察覺到這位魔門之主的神態變化。】

【輕笑道:“師父說我屬於大器晚成類型,所以年輕時多看,多聽,多記,往後總會理解明悟,推陳出新。”】

【“哦?”】

【女子抬了抬無框眼鏡:“天師是這般說的?”】

【“嗯。”】

【你確切點頭。】

【你敢說,女子也就敢信。】

【畢竟那可是人間獨尊。】

【誰人敢拿他來胡言亂語,瞎扯身份?】

【“唉……可惜了。”】

【女子眼神中的期待和雀躍平息,恢複溫潤柔和,卻絕對理智。】

【“若道子驚世慧光能早點開啟,想必能攜手研究,看透這世間的本質。”】

【世間的本質?】

【你知道啊。】

【上次模擬最後時刻,你一邊操作魏致,也冇有浪費無儘悟性,持續參悟。】

【天地至理,萬物規則,世界的本質,全都朝你張開。】

【任由你探索研究。】

【不過……】

【知道是知道,用也勉強能用,但不懂。】

【如魔門之主在研究一加一等於幾,列出滿屋的公式,都計算不出。】

【而你則知道答案。】

【但若你告訴她,一加一等於二。】

【對方問你為何……】

【那不就尷尬了?】

【所以,這些關於世界本質參悟的籌碼,被你暫時壓下。】

【從進入樓閣,彼此交談。】

【看似大部分關於學術方麵的探究。】

【但暗藏其中的,是不見兵鋒的試探。】

【對於性格,心境,器量,修為悟性等全方麵的碰撞。】

【你既然登門拜訪,對方就知道你有所求。】

【她擺出天雷儀,陳明自己的研究項目,就是在索要自己的報酬。】

【彼此交鋒暫時告一段落。】

【你已經將天雷儀的玄妙徹底記住。】

【詢問道:“宗主為

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