第136章：教學成果（下）
第136章：教學成果（下）(第3/4頁)
一條送給你。”
另一個是一朵野花，紫白色的，插在一個洗乾淨的墨水瓶裡。不用想也知道是誰放的。花莖的切口還很新鮮，是今天才摘的。
武修文站在書架前，把那兩張紙條並排放在一起看。
一張是五角的硬幣，一張是一角的硬幣。一張是他教的學生，一張是……黃詩嫻。
他忽然覺得，有些事情，或許不需要等到“準備好了”才去做。就像李盛新說的，走著走著就想清楚了。像那枚五角硬幣和那枚一角硬幣，分開來什麼都買不到，加在一起，就是一個完整的六毛錢。
六六大順。
他從口袋裡掏出鋼筆，翻開教案本的最後一頁。那首《六毛錢的愛》下麵又多了一行字。
“五毛是我的所有，一毛是你的回應。加起來不多不少，剛好夠我們往前走。”
寫完他看了一眼，覺得有點酸，但冇劃掉。
窗外的海風灌進來，把桌上的材料吹得嘩嘩響。最上麵那張是下周一答辯的通知，落款處蓋著市教育局的紅章。墨水瓶裡那朵野花被風吹得晃了一下，又站直了。
遠處，木麻黃樹冠在夕陽裡起伏。
更遠處，海麵上鋪滿了碎金。潮水正在漲，一浪接一浪地湧向沙灘，把所有的腳印抹平，等待著新的足跡。
武修文把答辯材料一份一份地理好，放進文件袋裡。最後放進去的是那份“雛鷹計劃”的方案，封麵上寫著一行字，是他今晚剛加上的——
“本項目不依賴任何一位教師。它依賴的是一套可複製的理念、一種可遷移的方法，以及每一個孩子心中等待被點燃的光。”
寫完這行字的時候，他的手機響了。
黃詩嫻發來的消息：“今晚吃魚。陳小海他爸托人送來的，說是第一網魚，最大的一條。他說給你。”
武修文盯著屏幕看了很久。然後他回了一條消息。
“分你一半。”
“為什麼？”
“五毛加一毛，剛好六毛。”
黃詩嫻冇回消息。
一分鐘之後，廚房那邊傳來一聲鍋鏟碰鐵鍋的脆響，緊接著是鄭鬆珍的大嗓門：“哎哎哎！詩嫻你炒菜能不能專心點！魚要糊了！”
接著是黃詩嫻的笑聲。那笑聲穿過操場，穿過木麻黃的樹影，穿過閱覽室敞開的窗戶，落在他攤開的答辯材料上，落在那朵紫白色野花的花瓣上。
武修文把窗戶開得更大了一些。
海風灌進來，帶著鹹味和魚腥味，帶著廚房裡飄來的蔥薑蒜的味道，帶著遠處潮水拍岸的聲音。所有味道和聲音混在一起，變成了一種他以前從未聞過的氣息。
那種氣息的名字，大概叫“未來”。
他坐下來，打開電腦，開始修改答辯的ppt。第一頁是標題，黑色的宋體字，端端正正——
那些獨自走過的路，終會
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）