第133章：校園故事（下）
第133章：校園故事（下）(第3/3頁)
然背誦起來：“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔……”
他的聲音還很稚嫩，普通話還帶著海話的口音。但在這個傍晚的教室裡，在木麻黃被海風吹得沙沙響的背景音裡，這個十二歲的男孩在背誦高爾基的《海燕》，背得一字不差，背得眼眶發紅。
全班四十二個孩子跟著一起背起來。聲音彙成一片，從教室窗口湧出去，飄過操場，飄過木麻黃樹林，飄向夜色中黑沉沉的大海。
張美蘭捂住了臉。
李盛新站在教室後排，搪瓷杯裡的茶涼了都忘了喝。梁文昌摘下眼鏡擦了擦，又戴上，又摘下來。林方瓊轉過頭去，肩膀一抖一抖的。
武修文站在講臺邊，看著眼前的一切，忽然想起了什麼。他走到黑板前，拿起粉筆，在“張老師，謝謝您”的下麵，寫了一行字。
字跡很用力。
“一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”
他轉過身，發現黃詩嫻在看他。
隔著滿教室的讀書聲，隔著三十八年的光陰，隔著那麼多雙含淚的眼睛，她看著他，嘴唇無聲地動了動。
他讀懂了那句話。
“你也是。”
窗外的海風忽然大了起來。木麻黃的枝丫被吹得彎下了腰，但根還牢牢紮在土裡。遠處的海麵上，星星點點的漁火在夜色中閃爍，像誰撒了一把會發光的種子。
而在這間亮著燈的教室裡，在孩子們背誦《海燕》的聲音裡，一個人把另一個人推向了更遠的地方。
書桌上那本攤開的備課筆記被風吹得翻了一頁。翻到最後一頁，空白的地方，有人添了一句話。不是武修文的字跡，是黃詩嫻的。
細細的，小小的，像是怕被人看見，又怕冇人看見。
“他是一個把概率講成信念的人。我想陪他，把所有的不確定，變成確定。”