第110章：海邊情誼（上）
第110章：海邊情誼（上）(第3/4頁)
在每一次漲潮退潮裡。”
“也藏在我們生活的每一個角落。”
他又往前走了一段。
走到一片黑褐色的礁石邊上。
那些礁石被海浪衝刷了千百年，表麵千瘡百孔。
上麵密密麻麻地附著著各種貝類。
牡蠣殼的邊緣鋒利得像刀片。
在夕陽下閃著冷光。
“再考你們一個問題。”
武修文蹲下來。
用樹枝輕輕戳了戳一個緊閉的牡蠣殼。
“你們趙老師講浮力的時候說過。”
“同樣體積的東西，密度越小浮力越大。”
“那你們看這塊礁石。”
“潮水漲上來的時候它被淹掉一半。”
“退下去的時候又全露出來。”
“為什麼這些長在上麵的牡蠣，從來不會被海浪衝走呢？”
孩子們都湊了過來。
盯著那些牡蠣殼看了半天。
“因為它們黏得緊！”
“因為它們長在石頭上！”
陳小海蹲在最邊上。
伸手指了指牡蠣殼表麵那些深深淺淺的紋路。
聲音不大卻很清晰。
“因為這些紋路。”
武修文眼睛一亮。
轉頭看著他。
“說得很好。但不隻是這樣。”
他用樹枝沿著牡蠣殼的紋路劃了一圈。
“你們看，牡蠣殼表麵凹凸不平。”
“海水衝過來的時候，這些凹槽會把水流的衝擊力分散開。”
“這是大自然最精妙的流體力學設計。”
“有時候，大自然教給我們的東西。”
“比課本上的公式要厲害得多。”
孩子們聽得入了神。
有幾個平時上課總愛走神的男生。
這會兒眼睛瞪得溜圓，趴在礁石上仔仔細細地研究那些紋路。
有個男生忍不住伸手去摸。
結果被牡蠣殼劃了一下，疼得吸了口涼氣。
卻還是舍不得把手拿開。
武修文站起身。
拍了拍手上的沙子。
他冇有再講什麼高深的知識。
隻是在沙灘上坐了下來。
隨手撿起一塊被海水打磨得光滑圓潤的石子。
在手心裡輕輕拋著。
“好了，今天的課外課就上到這裡。”
“剩下的時間，你們自己玩一會兒吧。”
“註意安全，彆往深水裡去。”
孩子們歡呼一聲。
立刻四散開來。
有的提著鞋子追著海浪跑。
有的彎著腰在沙灘上撿貝殼。
還有的蹲在礁石縫裡。
小心翼翼地找那些橫著跑的小螃蟹。
清脆的笑聲和嘩嘩的海浪聲攪在一起。
被海風吹得很遠很遠。
武修文坐在沙灘上。
看著這群無憂無慮的孩子。
嘴角不自覺地上揚。
過了幾分鐘。
陳小海從礁石那邊慢慢走了過來。
在他旁邊坐下了。
兩個人都冇有說話。
陳小海低著頭。
用手指在沙地上胡亂畫著。
畫了又擦
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