第94章（二）：風暴再起
第94章（二）：風暴再起(第4/4頁)
，有的帶著好奇，有的低頭刷手機。武修文看見陳曉晴的媽媽，一個穿著樸素的中年女人，坐在第三排，朝他點了點頭。
那點頭裡，有善意。
武修文的心安定了一點。
兩點半，家長會正式開始。
李盛新先講話。校長站在講臺上，聲音沉穩有力。他介紹了學校對這次事件的調查結果，出示了林小麗的證人證言，還播放了一段監控錄像——正是那天下午辦公室的監控，雖然角度有限，但能清楚地看到武修文和陳曉晴之間隔著桌子，兩人都在低頭看練習冊。
“所以，這完全是一次惡意的汙蔑。”李盛新說，“林方瓊老師因為個人原因，對武老師懷有偏見，采取了不正當的手段。學校已經對她做出了嚴肅處理，並會保留追究法律責任的權利。”
家長們安靜地聽著。
有的在點頭，有的在交頭接耳，還有的舉起手機拍照。
李盛新講完，該武修文了。
他走上講臺，站在那片目光的海洋裡。深吸一口氣，開口。
“各位家長，下午好。我是六二班數學老師，武修文。”
聲音有點抖，但他很快穩住了。
“首先，我要為這次事件給大家帶來的困擾，誠懇地道歉。”武修文彎下腰，深深鞠了一躬。
直起身時，他看見黃詩嫻坐在第一排最右邊的位置。她看著他，眼睛亮亮的，像在說“加油”。
武修文繼續。
“關於那些照片，校長已經解釋得很清楚了。但我還想補充一點：作為一名老師，我深知師生之間應該有適當的距離。我承認，那天講題時，我和學生的距離確實比較近——因為那道題比較複雜，我需要指著圖形一步一步講。”
他頓了頓，目光掃過全場。
“但我可以向大家保證，也請所有家長監督：在我的課堂上，在我的教學過程中，我永遠把師德放在第一位。我不會，也絕不可能做出任何有違師德的事情。”
有家長在點頭。
武修文的聲音更堅定了。
“我來海田一年多了。這一年多裡，我教過兩百多個學生。我不敢說我教得有多好，但我敢說，我對得起每一個叫我‘老師’的孩子。”
他打開投影儀，放出一張張照片。
都是這一年多來的教學瞬間：他在黑板前講課，學生們仰著頭聽；他在課間給學生講題，幾個小腦袋湊在一起；他在運動會上給孩子們加油，笑得很開心；還有學生寫給他的賀卡，稚嫩的筆跡寫著“武老師辛苦了”。
“這些，才是我作為老師的日常。”武修文說，“而不是那張被惡意裁剪的照片。”
教室裡很安靜。
隻有投影儀風扇轉動的聲音，嗡嗡的。