第87章（上）：校園歡歌
第87章（上）：校園歡歌(第4/5頁)
起雙手，麵向觀眾微微一鞠躬。
掌聲再次響起。
武修文坐直了身體。他看見黃詩嫻深吸了一口氣，然後轉身麵向學生。她的背影挺直，雙手抬起，停在半空。
鋼琴前奏響起。是音樂老師親自彈的，音符如流水般淌出。
黃詩嫻的手輕輕落下。
“讓我們蕩起雙槳。”
童聲齊刷刷地響起，清澈、乾淨，像清晨海邊第一縷陽光。他們唱得很投入，眼睛亮晶晶地看著黃詩嫻的手勢。她的指揮動作並不專業，但格外有感染力。手往上揚時，聲音也跟著飛揚；手往下壓時，聲音變得溫柔。
第二段，黃詩嫻轉過身，麵向觀眾，開始領唱。
她的聲音清亮甜美，像裹著槐花蜜：
“小船兒輕輕，飄蕩在水中。”
學生們跟著合唱：“迎麵吹來了涼爽的風。”
武修文完全怔住了。
他從未聽過黃詩嫻唱歌。認識這麼久，她總是在說話，溫柔地說話，關切地說話，偶爾生氣地說話。但她從未唱過歌。
此刻她的歌聲，像海風一樣拂過整個操場。家長們舉著手機錄像，有老太太偷偷抹眼淚。就連最調皮的低年級學生，也安靜地聽著。
副歌部分，黃詩嫻再次轉身指揮。她的手臂舒展開，像要擁抱整個舞臺。孩子們的聲音更嘹亮了，二十二個聲音彙成一股暖流，流淌在五月的陽光下。
武修文看著舞臺上的她，突然覺得眼眶發熱。
這個女孩。這個會在清晨給他多煎一個雞蛋的女孩，這個發現他吃剩飯後偷偷增加食材補貼的女孩，這個在他最落魄時伸出援手的女孩。
此刻在舞臺上發光。
而他，差一點就因為那些陳年舊事，辜負了這樣的光。
歌曲進入尾聲。黃詩嫻的手勢慢下來，孩子們的聲音也輕柔下去，最後一句“涼爽的風”唱得幾近呢喃，餘音嫋嫋。
音樂停止。
全場靜默了一秒，然後爆發出山呼海嘯般的掌聲！
孩子們笑著鞠躬謝幕。黃詩嫻也彎腰，起身時，目光在觀眾席尋找。武修文知道她在找誰。他舉起手，輕輕揮了揮。
她看見了，眼睛彎起來，笑得比舞臺燈光還燦爛。
下臺時，一個小女孩拉著黃詩嫻的手不肯放，仰著臉說：“黃老師，您唱歌真好聽！”黃詩嫻蹲下來，摸摸她的頭：“你們唱得更好聽。”
武修文站起身，想去後臺找她，卻被趙皓星拉住。
“武老師，下一個就是你們班的小品了，您得去候場。”
他這才想起來，自己還有節目要指導。轉頭再看，黃詩嫻已經帶著學生消失在後臺入口。隻留下舞臺上空蕩蕩的光，和空氣裡還未散儘的歌聲。
數學魔術節目排在第七個，實際是武修文指導的兩個學生表演。他自己不上臺，隻是在側幕條邊站
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）