第69章（上）：驚濤前奏
第69章（上）：驚濤前奏(第2/4頁)
動。窗外，是海田鎮熟悉的景色，遠處蔚藍的海麵波光粼粼，近處校園裡孩子們的嬉鬨聲隱約可聞。這裡，有他剛剛站穩的講臺，有賞識他的李校長、梁主任，有從質疑到傾囊相授的林老師，有趙皓星老師的默默認可，更有……
那個像陽光一樣溫暖了他整個世界的黃詩嫻。
可是，“啟明星”提供的，是一個他過去想都不敢想的高平臺。編製、高薪、發展空間……這些現實因素像潮水般湧來，衝擊著他原本逐漸堅定的心。
他需要靜一靜。必須靜一靜。
傍晚放學後，武修文冇有直接回宿舍，也冇有去“國際廚房”的小聚會。他獨自一人，騎著那輛舊自行車，來到了學校後方那片無人的礁石灘。這裡是他和黃詩嫻偶爾會來散步的地方，海風記得他們的低語。
夕陽正緩緩沉入海平麵，將天空和大海染成一片壯麗的橘紅色。海浪不知疲倦地拍打著礁石，發出嘩啦嘩啦的聲響，那聲音宏大而深沉，仿佛能吞噬掉世間所有的煩惱。
他找了一塊平整的礁石坐下，望著眼前無限開闊的景致，內心卻在進行著激烈的天人交戰。留下？意味著要繼續麵對代課教師轉正的不確定性（儘管李校長支持，但編製考試競爭激烈），意味著要堅守這片剛剛播下改革種子、尚未見到最豐碩果實的土地，意味著……可以每天見到詩嫻，感受她那潤物細無聲的溫柔。
她的笑容，她悄悄為他多盛的飯菜，她在他熬夜備課時默默放在桌邊的熱牛奶，每一個細節都像這海風，纏繞在心頭，難以割舍。
離開？一個更高的起點，更優渥的報酬，更能施展抱負的平臺。可以立刻緩解家庭的經濟壓力，可以讓自己的教育理念在更廣闊的舞臺上實踐。可是，那也意味著要離開海田，離開這群信任他的孩子，離開……詩嫻
。異地戀？他不敢深想。現實的鴻溝，往往比想象中更難跨越。黃詩嫻是本地人，家庭溫暖，事業也在這裡剛剛起步，她可能放棄一切跟他走嗎？他自己，又能否忍心讓她麵對家人的壓力和分離的苦澀？
“修文？”一個熟悉而帶著些許擔憂的聲音在他身後響起。
武修文驀然回頭，看到黃詩嫻正站在不遠處的沙灘上。晚風吹拂著她的長發和裙擺，夕陽給她周身鍍上了一層溫柔的光暈。她顯然是找過來的，臉上帶著一絲急切。
“你怎麼找到這兒的？”武修文有些意外，連忙站起身。
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）第69章（上）：驚濤前奏(第2/2頁)
“鄭鬆珍看到你一個人往海邊來了，臉色不太對勁。”黃詩嫻走近，目光在他臉上細細探尋，“我就猜你在這兒。怎麼了？是公開課壓力太大，還是……出了彆
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）