第413章才學示人
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人,是否做到了‘人儘其才’?”
這個問題有些尖銳。
堂中頓時安靜下來,所有人都看向秦浩然。
秦浩然沉吟片刻,緩緩道:“這位同年問得好。我以為,本朝用人,大體是遵循此道的。科舉取士,便是要選拔人才。
吏部銓選,也是要量才授官。但天下之大,人才之多,難免有遺漏、有不公。
這就需要我們讀書人,既要有經世之才,也要有濟世之心。
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若將來為官,當以‘任土作貢’之心,公正選才,合理用人。這便是我們讀《禹貢》的意義,不是為讀經而讀經,是為治國而讀經。”
回答得滴水不漏,既肯定了朝廷,又提出了期望,更點明了讀書人的責任。
提問的監生躬身:“學生受教了。”
接著又有幾人提問,有的問地理考證,有的問賦稅製度,有的問治水方略。秦浩然一一解答,引經據典,條理清晰。
遇到拿不準的,便坦然說“此問精深,我還需斟酌”。
提問環節持續了半個時辰。結束時,不少監生圍上來,還想繼續請教。
秦浩然耐心應對,直到趙司業發話:“好了好了,秦修撰講了一上午,也該歇息了。諸生若有疑問,可日後請教。”
眾人這才散去。
秦浩然走下講臺,向趙司業、徐啟等人行禮。
徐啟則微笑道:“今日講得不錯。回去好好歇息。”
“謝座師。”
秦浩然正要離開,忽然看到人群中有一個熟悉的身影徐文柏。
徐文柏站在堂柱旁,冇有上前,隻是遠遠看著。
兩人的目光在空中相遇。秦浩然走過去,拱手道:“徐師兄。”
徐文柏還禮,神色複雜:“秦師弟今日…令人歎服。”
這話說得真心實意。
徐文柏全程聽了講課,他不得不承認,秦浩然的學問、見識、口才,都遠在他之上。
那些引經據典的信手拈來,那些聯係實際的深刻見解,那些應對提問的從容不迫…這不是死讀書能讀出來的,這是真正的才學,是融會貫通後的揮灑自如。
他想起父親那晚的話:“秦浩然是能給徐家這棵大樹提供更多養分的‘沃土’。”當時他還不完全懂,現在他懂了。
若說之前還有一絲嫉妒、一絲不甘,此刻也煙消雲散了。差距太大,嫉妒都顯得可笑。
秦浩然謙道:“師兄過譽了。隻是平日多讀了些書,今日僥幸冇有出錯罷了。”
徐文柏搖頭,苦笑:“不是僥幸。是真才實學。今日堂上,我看到了好幾位……不該出現在這裡的人。”
秦浩然心中一動:“哦?”
“前排左側,那位穿灰袍的老者,是致仕的戶部尚書陳老大人。他平日深居簡出
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