850進步
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於是就有了人力拉犁。
後來有了耕牛，有了騾子，現在更是用上了拖拉機。
機器的力量讓耕種變得精細，變得簡單容易。
提升的生產力解放出更多的人來做更多的事。
時代要進步，機器就要更多。
心裡想著，楊小濤騎在馬上，將目光放在正在忙碌的農民身上。
不過隻是將土壟打起，負責技術指導的人正在跟農場管理人員解釋著，楊小濤在一旁聽了會兒，發現冇有問題後，就在一旁看著。
等農場人員按照要求開始種植後，楊小濤看了一會兒冇有問題，這才騎馬趕向下一處。
整個上午，楊小濤將十個農場轉了一遍。
其中也發現一些問題，有的是忘了做標記，有的是開工太快，太急，人員冇有安排好。
當然也出現過重大問題，其中就有一處農場在播種時，因為兩袋玉米種子在車上擺放，冇有人看管，結果一個熊孩子將玉米抓了一把，然後又放到另一個袋子裡。
這一下，直接把農場的技術員給整哭了。
從外表上看都是一樣的玉米粒，怎麼分？
當楊小濤聽到消息趕去的時候，就看到一個半大小子被一個老漢拿著棍子教育，那打在屁股上是結結實實的。
孩子也不敢哭，更不敢躲，隻能生受著。
楊小濤趕來的時候，技術員手裡攥著袋子，上麵正是紅色的父本玉米。
冇辦法，楊小濤隻好給技術員開了條子，再去農場另一袋，至於這一袋子隻能拿回去做成玉米餅子了。
經此一事，各個農場的技術員再也不敢大意，時刻將糧袋放在眼皮子底下。
而那些家裡不老實的小子也被拽著耳朵嚴厲警告，讓不少熊孩子將不安分的小手管住了。
於是，眾人就在這小心翼翼中過了第一天。
而過了這一天，就代表著找到了門路。
其實說起來挺多的，但一旦找到了方向，這群‘農業專家’會很快領悟其中訣竅，進入狀態。
當晚，楊小濤將那袋子玉米送到倉庫，交給馬三行。
馬三行當然知道這袋子是啥情況，他詫異的是楊小濤竟然能夠區分兩種玉米？
‘不愧是楊老師。’
而他不知道的是，在小薇的能量感應下，區分兩種玉米就是小菜一碟。
第二天同樣如此，楊小濤三人起碼不斷穿梭於各個農場之間，遇到問題解決問題，順便監督檢查種植情況。
而經過兩天的磨合，農場的工作已經走上正軌，農民都將心裡的弦繃緊，打算一鼓作氣乾完。