601上一堂課
601上一堂課(第2/4頁)
省的找不自在。
在地上寫了幾個英文字母,一瞬間四個人都將目光看來,神情逐漸凝重。
“這是我在論文上寫的,你們不會不懂吧。”
一連串的字母符號及其代表的含義,三人看下來神情不複剛才的憤怒,就連阿廖莎也凝重起來。
這人如此簡單就將圖畫出來,顯然是有本事的。
看來,運氣隻是一部分啊。
“如果你們連論文都看不明白,那這堂課就冇必要上了。”
楊小濤拿著杆子在地上點了點,他可冇有口舌浪費時間。
阿廖莎說完,三人冷哼一聲,“我們自然看過。”
“你寫的那篇論文,還是我們發現彙報的,這點你不用懷疑。”
“那就簡單了。”
“這種是純合子。但想要得到純合子,需要不斷的實驗,確定後代不會出現形狀分離。”
“而純合子並不一定都是顯性基因。”
“這就需要雜交實驗,就是基因重組......”
楊小濤說了一會兒,三人都是點頭,這些跟他們實踐中獲得的理論一樣,但就這些想給他們上課,簡直就是笑話。
三人神情變得輕鬆,心理想著怎麼反擊回去。
這點鄧院長幾人也看在眼裡,心裡給楊小濤捏了把汗。
當楊小濤要給三人上課的時候,鄧院長覺得還有些轉機,事情或許不會失控,但現在,有些拿不準了。
相比起鄧院長的拿不準,高玉峰額頭上出了一層細汗,也不知道是緊張的還是熱的。
他知道楊小濤的雜交實驗,自然清楚剛才說的那些,在三人麵前毫無說服力。
阿廖莎看看三位那副戲謔目光,心理也等著三人反擊,好好教訓這個不知天高地厚的小子。
“這些,都是正常狀態,理想化的情況。”
哪知楊小濤話題一轉,說出這句話,讓幾人一愣。
啥意思,還有不正常的狀態?
蓋爾特回頭看看兩人,兩人都是搖頭。
楊小濤順手將地上的一組英文劃掉,原先的大寫變成小寫,原先的純合子變成了雜合子。
一係列的操作讓三人再次凝重。
“但還有一種情況,是我們必須麵對的。”
“那就是,基因突變。”
簡單的詞彙說出,阿廖莎登時愣住,因為這個詞,他不清楚怎麼翻譯,甚至從未聽說過。
而楊小濤不給她反應的時間,繼續在地上畫著。
隨著地麵上符號越來越多,不少人隻能往後再往後,讓出地方。
前麵畫出來的,太陽下炙烤的土沙迅速變黃變乾,風一吹痕跡就會變淺,不仔細根本看不出來。
三人聽阿廖莎說什麼基因突變,雖然不知道什麼東西,但覺得應該很重要。
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三人繞著地上的圖畫,不斷跟著楊小濤往後,
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