第697章調查小組轉正！
第697章調查小組轉正！(第3/4頁)
調撥，這條線的性質已經清楚。
可訓練艙的問題仍在。
王輕輕將受試者反饋重新調到主屏幕。
“好吧，既然這樣，我們就有話直說了……孫老師，這些異常情況，您以前知道多少？”
隨後，她將訓練艙項目的異常情況解釋了一邊，這一次，孫教授開始皺眉。
辦公室裡的輕鬆氣氛迅速淡了下去。
孫教授把項目組收到的彙總報告放到旁邊。
“職業映射訓練艙目前由新北大學提供適配模型和受試者，啟源集團負責設備維護、原始數據整理與階段性反饋。”
“……我在實驗期間收到過啟源發過來的兩份彙總。”
她打開報告。
裡麵記錄的異常反應很少。
短暫頭暈。
力量回收後的肌肉酸痛。
少數受試者在實驗結束後出現輕度精神疲勞。
持續時間普遍控製在半小時以內。
報告還給出了後續方案，通過降低臨時力量強度、延長適應時間和增加精神監測，相關反應已經逐步緩解。
魚寒夢把他們收集的真實口述放到下麵。
同一個實驗批次。
學生做了持續數日的重複夢境。
有人在清醒狀態下看見陌生實驗室。
有人獨自走到宿舍外，對中間過程毫無記憶。
杜航受到引導，走進北側維修通道。
周越感受到另一個意識借用自己的眼睛。
兩份資料放在一起，差距非常明顯，要麼是兩方實驗有明顯差彆，要麼，就是有人說了謊！
孫教授的手指壓在啟源集團提交的彙總報告上。
“這些學生參加實驗以後，向現場人員反饋過嗎？”
“有。”
王輕輕調出幾段訪談。
“有人報告過噩夢和耳邊的喘息聲。現場記錄寫的是精神疲勞。”
“還有人說自己總想往校園北邊走，反饋結果被歸入實驗後的短期註意力偏移。”
“最早幾批異常程度較輕，大家接受了這個解釋。後來情況越來越嚴重，我們才把人集中起來重新調查。”
孫教授繼續翻閱。
頁麵切換速度越來越快。
她剛剛解釋經驗球調撥時，對每個時間、批次和權限都十分熟悉。
麵對這些受試者情況，她卻需要逐條查看，也會立刻追問記錄來源。
林陽可以確定，她此前接觸到的信息和項目彙總一致。
學生們經曆的異常，可能是今天才完整擺到她麵前。
“啟源那邊每次提交彙總以前，會進行脫敏和歸類。”
孫教授說道。
“原始記錄涉及受試者個人信息，新北項目組通常接收統計結果。”
“現在看來，有這個環節出了問題。”
她把兩份報告並排保存，又將魚寒夢提交的全部資料鎖進個人項目目錄。
“你們的調查很有價值……訓練艙的新受試者測試，
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