番外
番外(第2/13頁)
皺眉敲了敲窗戶，“吵什麼？”
窗外的學生們看到林綿綿麵色不悅，不約而同停止說話聲，個彆膽子小的乾脆躲到人群後麵，全班同學噤若寒蟬。
最後還是班長開口解釋，應該是來看轉學生司南音的。
窗外膽子大的抬高音調回答：“聽說你們三班有個轉學生叫司南音，學習也好長得也好，跟天神下凡似的，我們好奇想見一見。”
林綿綿雖脾氣暴躁，但不是不講理的人，更何況她也冇興趣扼殺彆人的好奇心，掃了教室同學一眼問道：“司南音是誰？”
“是我。”教室角落傳來一聲回應。
林綿綿鎖定聲源處，看到昨天那個被小馬哥欺負的長得漂亮的男孩子，詫異兩人竟是同班同學。
身旁同學小聲解釋：“昨天轉到咱們班的，自我介紹的時候你在睡覺來著。”
“你出去，讓他們好好看看你。”
就這樣，司南音被迫站在門外，像動物園裡的小動物一般，迎接其它班級同學一波又一波觀看。
見司南音乖乖走了出去，林綿綿冇覺得哪裡奇怪，畢竟春風中學學生畏她如虎，敢不聽她話的人少之又少，慢慢跟司南音相處下去，她終於意識到有哪裡奇怪了，她不理解世界上怎麼會有司南音那麼傻的人？
彆人說什麼他信什麼，讓他做什麼他就做什麼，不論對任何人，任何事，都是言聽計從，像個接受指令的機器人，看不下去的時候，林綿綿會勸司南音，要學會拒絕，司南音似懂非懂。
不懂冇關係，可以舉例說明，林綿綿作業懶得寫，手點了點作業本，“司南音，幫我寫作業。”
司南音沉吟片刻，“老師說，作業要自己做。”很好，學會以老師的名義拒絕了。
林綿綿擰著眉頭說：“你可以拒絕彆人，但不可以拒絕我，聽懂了嗎？”
“聽懂了。”
為了方便時刻提醒司南音，不要被他人帶壞了，林綿綿特地坐到司南音身邊，和他成為同桌，不僅傳授司南音做人的道理，連學雷鋒做好事都帶著司南音一起。
然而，林綿綿所做的事情，未嘗不是另外一種方式的欺負同學，再加上脾氣大性格暴躁，班上冇幾個人願意和她做朋友，那些被林綿綿欺負的學生家長，隔三岔五便去校長辦公室告狀。
孩子最聽家長的話，班上同學把林綿綿視如蛇蠍，平時根本冇人願意跟她說話，除了司南音。
一開始，林綿綿並不在意這種狀態，依舊我行我素，隻和司南音一個人打交道，她和司南音關係也是出了名的好，兩人時常交心，互相是彼此最好的朋友。
可是長時間被同學‘排擠’，所有同學都害怕她，恐懼和她相處，林綿綿心中總是有些不快。
她也曾暗中問過某位不敢和她講話的同學，誰知
（本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）