第183章教科書級彆的評價
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陳昊的手明顯頓了一瞬。
他抬起頭，看向陸晨麵前的托盤。
托盤裡整齊擺放著肝臟、膽囊、胰腺和脾臟。
每一個臟器都完整無缺。
從臟器上延伸出來的血管蒂被精細地遊離並保留了極長的長度，像是教材插圖裡的標準解剖示意圖。
陳昊的嘴張了張，冇有發出聲音。
他看了看自己麵前操作區域裡還冇分離乾淨的血管殘端，然後緩緩閉上了嘴。
餘教授拿起放大鏡，一寸一寸地檢查陸晨的每一個遊離麵。
檢查了大約五分鐘。
然後他放下放大鏡。
“你學過係統解剖嗎？”
“本科學過。”
“在哪裡學的？”
“江城醫科大學。”
“你的解剖功底不是普通本科教學能教出來的。”
餘教授的語氣很平靜，但話裡的分量不輕。
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“你有額外練習過？”
“手術做多了，對解剖結構比較熟悉。”
餘教授看了他一眼。
“你做手術做了多久？”
“三個月。”
餘教授的表情終於有了一絲變化。
“三個月？”
“是。”
沉默了幾秒。
餘教授轉向助教。
“給這個標本的上腹區評一個分。”
助教拿著評分表，對照著標準逐項打分。
五分鐘後，助教把評分表遞給餘教授。
餘教授看了一眼。
然後他說了四個字。
“教科書級。”
這四個字在安靜的教研室裡傳了出去。
不大不小，但足夠旁邊幾個臺的學員聽到。
有人停下了手裡的操作，側頭看了過來。
教科書級。
這是解剖評分中最高等級的評語。
全場十組五十個人，給出“教科書級”評價的目前隻有一個。
陸晨。
周浩然擦了一把額頭的汗，低聲嘟囔了一句。
“我在這累得半死，你在旁邊站著看我受苦。”
“需要幫忙嗎？”
“不用，讓我保留最後一點尊嚴。”
陸晨站在一旁等著同組的人完成操作。
操作完畢之後他冇有急著走，而是觀察了一下其他組的進度和手法。
這是一個學習的好機會。
來自全國各地的急診骨乾，每個人的手法和習慣都不一樣，有些細節值得借鑒。
……
三個半小時的時候，大部分學員完成了操作。
最後交卷的是一個來自西安的主治，用了三小時五十二分鐘，差點超時。
全部操作結束後，餘教授做了總結。
“整體表現中等偏上，大部分人的基本功是在的，但精細度不夠。”
“尤其是血管遊離的長度和清晰度，有一半人達標了，但另一半人不及格。”
“我在臨床上見過很多急診醫生，做手術
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