我的智商逐年遞增

第58章小木塊

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第58章小木塊(第3/3頁)

我告訴你們,那是童話故事。”

王教授看著底下的六個初中生。

“全國初中應用物理知識競賽,考的是‘應用’兩個字,考的是真實的世界。”

“真實的世界裡,冇有絕對的理想模型。”

他擰開茶缸蓋子,喝了一口水。

然後伸出一根手指,指著黑板上的圖。

“這臺電動機,用來往上提這個木塊。”

“現在,我把木塊的質量m無限加大,大到這臺電動機根本轉不動它。”

“俗稱,電機卡死。”

王教授話音一轉。

“你們的課本上教過,電功率p=ui,隻要通電,它就在做功。”

“但我現在告訴你們,如果電機卡死,隻要通電超過十秒,這臺電動機就會冒煙、燒毀。”

他停頓了一下,看著前排的幾個男生。

“為什麼會燒毀?”

“它轉起來的時候為什麼不燒,卡死的時候為什麼會燒?”

這幾句話說出來。

周凱的眉頭瞬間皺了起來。

王話少張了張嘴,似乎想說什麼,但腦子裡搜刮了一圈初中課本上的公式,發現冇有一個能解釋這個現象,又悻悻地閉上了嘴。

“在這半個月的集訓裡。”

王教授的聲音在空曠的教室裡回蕩。

“我要把你們腦子裡那些童話故事,全部砸碎。”

“我要你們學會考慮電動機轉動時產生的反電動勢,考慮能量在轉化為機械能的同時,有多少變成了焦耳熱。”

王教授抬起手腕,看了一下一塊老舊的上海牌機械表。

“第一道摸底題。”

“閉合開關,木塊以最大速度v勻速上升。”

“不要用初中課本上那些殘缺的公式去套。”

“用能量守恒的思想,給我推導出這臺電動機的實際輸出功率,和木塊上升速度v的代數表達式。”

他放下手。

“給你們三十分鐘。”

“這題不超綱,用到的全是初中電學和力學最基礎的知識。”

“但前提是,你們得有膽量推翻你們老師教過你們的那些標準答案。”

“開始。”

話音剛落。

教室裡的空氣仿佛瞬間被抽乾。

一種純正的、不講任何情麵的學術降維打擊從天而降。

冇有吼叫。

冇有威脅。

隻是一個日常生活裡很常見的現象。

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