葬活人,抬鬼棺,我為陽間巡邏人

第三百一十二章立定向後轉

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第三百一十二章立定向後轉(第1/3頁)

第三百一十二章立定向後轉

我頓時也反應了過來。

學校鎮邪,最主要的部分是文氣,而不是人氣。

如果,僅靠人氣的話,商場、車站的人氣更旺,用來鎮邪更為合適。

你仔細去看的話,真正拿來鎮邪的學校裡,冇有小學和初中,小學文氣太弱,學生的氣血也不足,鎮邪基本上冇有什麼效果。

初中,學生雖然已經差不多長成,但是,還冇經過中考的篩選,文氣不足。

所以,真正拿來鎮邪的學校,都是高中和大學,而且,越是高等的學府,文氣越強,也越有可能溝通玄冥文曲紐星君。

玄冥文曲紐星君,為北鬥七星中的第四星,掌管文運,功名。

如果,你認為文曲星君僅僅是掌管文運,功名,可就錯了。文曲紐星君還主管伐逆不臣、惡逆誅伐、幽顯凶邪。

所以,文曲鎮邪足能讓邪祟無可翻身。

從張慕瑤查找到的資料上看,薪火職高雖然名為職業高中,實際上就是一座技術培訓學校,九成以上的課程都是職業技術。

職業技術在現代來看是硬本領,有一技傍身,甚至比一般的大學文憑更為管用。但是,放在古代卻跟儒家,文運,功名挨不上關係。

從這點上看,好像跟學校鎮邪關係不大。

我正在疑惑的時候,阿卿說道:“不對!有人在用技工學校布置五行大陣。”

“你仔細看,學校專業的分布和教學樓的布局。”

“在教學上,職業高中和技工學校是兩個概念。但是,薪火職高卻打著職高的幌子,把職業培訓和技能培訓混成了一體,為的就是對應五行。”

阿卿說道:“你看五個教學樓和學校的主體專業,分明就是布置一個五行大陣。”

“而且,古代的技工都有自己的祖師爺,技工的祖師裡有人也有仙。就算祖師是人的話,經過技工上千年祭拜,也足夠祖師成神了。”

“也就是說,如果五棟樓裡有祖師像的話,在必要的時候,可以請五尊神仙降臨,鎮邪的威力更大。”

“修建這座學校的人是高手,學校下麵鎮壓的邪祟也非等閒之輩!”

我這才反應過來了:“老荊,我馬上和阿卿、慕瑤趕往薪火職高。在我們到達之前,你得跟我們弄一個合理的身份。”

老荊點頭道:“這個冇有問題。”

我繼續說道:“第二,你馬上查當年是誰設計了學校圖紙?如果,查不到那個人的話,你就查學校的創始人,事無巨細的查,往死裡查。凡是有疑點的地方,都要不斷擴大,查個清清楚楚。”

“必要的時候,你得把那人給我抓回來。”

老荊點頭道:“我明白!我們這邊但凡有消息馬上通知你。”

“好!出發!”我招呼阿卿,張慕瑤收拾好行李就趕去了薪火職

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