第1686章上強度
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——翻動頻繁的章節附近，空氣中的漣漪密度明顯更高。
他冇有告訴任何人。這個秘密太大，太匪夷所思，說出來輕則被送去校醫院精神科，重則上新聞頭條。
但有些東西藏不住。
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期中考後的一個晚上，物理係“學術夜話“活動上，李青被推上去分享一個自己最近在研究的“小課題“。他本來打算講點簡單的，但臺下坐著一個叫周暮寒的年輕副教授——清華最年輕的博導之一，理論物理方向，據說發過三篇naturephysics——他對李青隨口提的一個“電磁場中環狀回路的異常增益現象“表現出了極強的興趣。
“你那個回路結構能畫一下嗎？“周暮寒從第一排探過身來。
李青接過粉筆，在黑板上畫了一個圓融繁複的拓撲圖形——那基於他先前做的“靈力回路轉譯電路圖“，但經過幾個月的迭代演化已經麵目全非，融入了更多現代物理學的優化思路。
臺下鴉雀無聲。懂行的人看出來這不是常規的電路拓撲，它的節點排布方式完全違反了傳統工程學的直覺，但又偏偏在理論上確實能降低損耗。
周暮寒盯著那個圖整整看了三分鐘，然後問了一句讓所有人愣住的話：“李青，你告訴我實話——這個結構，是你自己推導出來的，還是你在哪見過？“
“自己推導的。“
“推導過程給我看看。“
李青從包裡拿出一個筆記本遞過去。周暮寒翻開，一頁一頁看，速度越來越慢，表情越來越嚴肅。最後他把筆記本合上，抬頭看著李青，目光複雜。
“你的推導路徑……非常特彆。“周暮寒斟酌著詞句，“我不是說它不對——從數學上它完全自洽。但你的思維方式，不像一個學了三個月大學物理的新生。你好像……在用一個完全不同的坐標係理解這個世界。“
李青心跳加速了一瞬，麵上依然平靜：“可能是我之前自學的時候走了點野路子。“
“野路子走到這個程度，“周暮寒把筆記本遞還，“那就是天賦了。有興趣跟我做個課題嗎？“
全場嘩然。周暮寒帶本科生課題是出了名的挑剔，大一上學期就被他親自點名，物理係近五年冇有先例。
李青接過筆記本，點頭：“有。“
從那天起，李青的生活多了一個節奏：每周三下午去周暮寒的實驗室報到。實驗室在物理樓三層最裡麵，門牌號309，裡麵堆滿了白板、服務器、和成摞的論文抽印本。周暮寒帶的研究生們對李青的態度從最初的“哦又來一個打雜的“到後來的“操你那個回路怎麼算的教教我“，花了不到一個月。
十二月初的一個周三，李青
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