第215章校長經典臺詞：文白無能，喪
第215章校長經典臺詞：文白無能，喪(第2/4頁)
師長（轄第155、第156旅），率部駐防上滬閘北，隨即打響一二八淞滬抗戰。
當初的連長！
已經變成了師長，軍銜為少將。
但享受中將待遇。
而陳國良則已經是成為了最年輕的二級上將。
區壽年見陳國良伸出手，他立刻迎上去握了握手：“總指揮！”
“彆總指揮總指揮的，喊我國良就行。”
陳國良拍了拍他的肩膀，“陣地上情況怎麼樣？”
“還行。”
區壽年指著前方那片被炮火炸禿了的開闊地，“鬼子昨天攻了兩輪，都被擋回去了。”
“他們傷了一百多個，咱們也傷了七八十個。”
“彈藥方麵十九路軍還算充足，就是重武器少一點，咱們的炮加起來冇人家一半多。”
陳國良點了點頭。
他走到院牆缺口處，舉起望遠鏡往前看。
前麵大約八百米處，幾棟被炮火熏黑的農舍屋頂露出殘破的輪廓，那是鬼子推進到的最前沿。
更遠處隱約能看到灰綠色的軍裝在移動。
“介眉。”陳國良放下望遠鏡，“這幾天，按照我在會議上布置的計劃。”
“層層阻擊！”
“然後再陸續撤退！”
“做出無法擋住東洋人進攻，而潰敗的模樣。”
“東洋人最喜歡分進合擊戰術。”
“此戰術源於德式軍事思想，日軍常以三路或兩路平行推進，主力正麵牽製，側翼部隊迂回包抄，企圖將我大夏國軍隊合圍於預定地區。”
“這得益於其空中偵察優勢、機動速度和通信能力，分進合擊能最大化發揮火力，同時防止我大夏國軍隊輕易後撤。”
“但這一戰術存在一個致命弱點：鬼子各部隊間缺乏無線電靜默意識和實時協同，常出現時間差或推進脫節。”
“如果我們的軍隊能夠利用這一點，在戰爭中集中優勢兵力，先打其突出冒進的一路，實現局部反包圍。”
說完！
陳國良看向了應威。
應威立刻拿過來一張地圖。
地圖上畫著幾道粗重的箭頭，從北、中、南三個方向指向江灣、廟行、大場一帶的防線。
那些箭頭的尾巴都連著虹口和吳淞口方向，粗粗細細地擠在一起，看著就像三根筷子正戳著一塊豆腐。
陳國良用手指點了點地圖上其中一支箭頭的腰部位置，那地方標著“廟行”兩個小字。
旁邊還有一個用鉛筆圈出來的半圓。
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“鬼子這回玩的還是分進合擊，打法是冇錯，學的是日耳曼人的那一套。”
陳國良把手指收回來，在桌沿上敲了兩下，“但他們有一個毛病，老改不掉：兩路或者三路齊頭並進的時候，總有一路會走快半
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