第28章草藥課
第28章草藥課(第1/3頁)
「好了，孩子們！翻開《一千種神奇草藥及蕈類》，我們開始學習今天的植物：白鮮……」
斯普勞特教授的聲音很溫和。
按照慣例，一年級新生的第一堂草藥課通常以理論為主，旨在讓學生們了解這門學科的基本範疇與重要性，而非直接操作危險的魔法植物。
她引導著學生們對照課本，辨認白鮮的形態特徵及其在療傷方麵的卓越功效。
當然了，課程並非隻有枯燥的講解。
在課間休息時，斯普勞特教授準許學生們在指定區域內參觀溫室中培育的各類魔法植物與特殊蕈類——也就是一些不常見的蘑菇。
同時，她特意強調，那些色彩斑斕的蘑菇大多不可食用。
放眼望去，溫室裡錯落有致地擺放著許多奇異的物種：
比如從土裡拔出來就能當作音波武器的曼德拉草，又比如怕火怕光丶喜歡用致命纏繞捕捉其他生物的魔鬼網，最後還有這節課要學習的，治療效果奇佳但又很稀有的白鮮……
雖然其中的某些植物能上手接觸還要等上很久，但這不妨礙小巫師們提前知曉他們的名稱。
話雖這麽說，溫室裡大部分植物其實挺溫和的，隻要不去故意招惹，大家都能相安無事。
可偏偏總有一些對魔法植物好奇心過剩的學生，忍不住非要越界試探一下不可。
「嘿！那邊的幾位小巫師，立刻退後！」
斯普勞特教授敏銳地察覺到了異樣，快步走向幾個正試圖伸手觸碰一株外形酷似包菜，但長著一口獠牙的植物的學生。
她的語氣瞬間嚴厲起來，完全冇有了剛才的和善。
「那是中國咬人甘藍。如果受到驚擾，它的攻擊性會非常危險。」
她擋在學生與植物之間，雙手叉腰解釋道：「這幾株甘藍是剛從原產地移植過來的，尚未適應這裡的環境。等它們適應了霍格沃茨的溫室之後，會被移送至其他的溫室進行培育。現在，你們還遠遠冇有資格接觸它們。」
見學生們乖乖退開，斯普勞特教授這才拍了拍手上的泥土，恢複了往常的語調：「好了，孩子們！休息時間結束。接下來，我們要親手實踐，嘗試對白鮮進行分株與移植……」
白鮮的分株和移植是第一節課的實踐內容，其工序相對簡便，不需要複雜手法。
斯普勞特教授示範道，隻需在預先鬆好的土壤中均勻拌入適量的培固藥劑，待藥力與泥土充分融合後，便可將白鮮植株穩妥地栽入盆中，壓實根部周圍的土壤即可。
相比之下，分株則略顯棘手，極度考驗小巫師們的耐心與指尖的觸感。
孩子們必須先屏息凝神，仔細觀察根莖錯綜複雜的纏繞走向，隨後才能動手分離。
在此過程中，最關鍵的便是那些細小柔軟的白色根須——稍有不
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