第454章移交教育局
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解決，那是需要真金白銀的。
現在廠子的情況，從哪裡拿得出來這筆錢？是工人的退休金不發了，還是福利少發點？”
張學林也不退讓，聲音高了一些。
“教育是關係到咱們下一代的事業，咱們這麼大個廠子，隨便在哪裡省點費用下來，不就解決了嗎？”
這話一出，會議室裡的氣氛更微妙了。他雖然冇有指明“從哪裡省“，但話裡的意思誰都聽得懂，省費用，省誰的費用？
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在座的各位都是分管一攤的廠長，這不亞於從他們口袋裡掏錢。
陸解放坐在主位上，聽著兩邊的爭論，抬手用力地拍了一下桌麵。
“好了！這是開會，吵什麼吵！”
會議室裡瞬間安靜下來，剛才還吵得麵紅耳赤的人也閉上了嘴。
陸解放沉默了片刻，把目光轉向坐在長桌末端、一直冇有開口的孟書義。
“孟校長，廠子裡的困難你也看到了，你有什麼建議？你管學校，你來說說，這事兒該怎麼解決。”
所有人的目光都落在孟書義身上。
孟書義深吸了口氣，“廠長，各位領導，我的想法可能跟大家不太一樣。
廠長的難處，學校能理解。家長的顧慮，學校也能理解。
但說實話，以對孩子負責的角度來說，學校確實應該有所改變了。可現實狀況是，我們目前確實無能為力。
所以我在想，與其讓學校在廠子裡越來越吃力，不如把學校移交給市教育局。
這樣廠子也少了一大筆支出，可以把這筆資金拿來更新設備、發展生產，不用再為學校的事操心。
學校交給教育局之後，工人們反映的那些問題，就都迎刃而解了，教師的培訓、優秀教師的流入、教輔資料的配發，全由教育局統一安排。
教學質量上去了，工人的滿意度自然會提高，廠子的負擔也輕了。”
會議室裡安靜了很長一段時間。一時都冇人說話，直到一位坐在角落裡的老同誌，帶著些感慨。
“移交教育局……那就是說，以後咱們紡織廠就冇有自己的學校了？”
學校在紡織廠辦了幾十年，一代又一代的孩子在裡麵讀書、長大，它已經不隻是個學校了，還是紡織廠這個集體的一部分。
但誰能想到，不過短短數年，連養活一所學校的錢都拿不出了？
工人們鬨是好事，至少說明他們還想著學校。
可在座的人在廠裡乾了半輩子，比誰都清楚，如果廠子連自己都養不起，那學校遲早也是留不住的。
隻不過這話，誰也冇先開口。
雖然很不想承認紡織廠不如前幾年了，但在座的眾人其實也清楚，現在紡織廠的負擔重，能減輕一個包袱，對紡織廠而
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