第369章同氣連枝
第369章同氣連枝(第2/2頁)
戰係不同，培養係會將這些人組成“特招班”。
在華夏學院，主講老師對於特招班的學生來說，直接等同於“師父”一樣的存在，將學生當作弟子來培養！
在外界，由於都知道華夏學院的這個傳統，也會把這些學生歸為這名主講老師那一脈。
後續還會有一部分普通學生經過選拔加入這個所謂的“特招”班，大家都變為一個“師父”手底下的師兄弟。
話雖如此，但最後能得到衣缽傳承並成為親傳大弟子的，每屆隻會出現一兩個。
但那又如何？至此性質早已經完全不一樣！
以精靈食物專業為例，想要成為一名優秀的精靈營養師，光靠自己有天賦是萬萬行不通的。
經驗、最低成本獲取素材的途徑、優質素材的獲得途徑、穩定獲取大批素材的人脈、高潛力配方獲得投資的途徑等等因素環環相扣組成了一張大網，哪怕是天賦再逆天的學生冇有這些，也同樣會被大網裹挾，為了捷徑不得不作出讓步。
但在華夏學院的傳統下，哪怕是出身再貧寒再普通的學生，這張大網也會支離破碎。
經驗？你的老師就是這一行裡行走的百科全書；途徑？你的師兄師姐早已經各方摸爬滾打許多年，闖出名堂的都會提供幫助；人脈？拋開前幾屆的不談，光是同屆以及他們背後的家族，在未來都是一份助力。
這僅僅是一個專業的幫助？不，精靈食物專業會同時互惠互利整個培育係其他專業走出去的學生，他們也會同時幫助科研係與對戰係的“同門”。
例如從學院畢業後，培養係的學生們總能最先拿到新款的研究成果，借此開放出的配方或培養方法，又會優先提供給對戰係的校友們提升實力。
最後以對戰係出現強大訓練家以此在聯盟獲得更多話語權，以此庇護培育家和研究員們在不受壓迫的環境下發展。
華夏學院多年發展積累，這才造就了所培養的學生接連成為聯盟冠軍的情況。