第78章我寫完了（求追讀求月票）
第78章我寫完了（求追讀求月票）(第2/2頁)
排版和寫作格式的問題。
大衛心裡直犯嘀咕：這家夥到底動筆冇有？
畢竟，學術論文的格式要求很繁瑣，一個毫無科研經驗的高中生，就算能推導出詳細的證明步驟，也很難獨立把格式寫對。
大衛正琢磨著，就聽見講臺上的菲利普教授突然點了名：
「leo。
「你對這道題有什麼思路？或者對黑板上的解法有什麼意見？上來給大家講講。」
全班同學不約而同地回過頭，看向後排還在翻書的李傲。
李傲剛才雖然在看《實分析》，但其實也分心聽了另外幾人的解法。
聽到教授叫自己，他合上書，站起身直接走上講臺。
直到站在黑板前，李傲才正式完整看了一遍題目。
他稍微想了想，拿起粉筆，在班傑明那幾行證明旁邊，補上了一段差分展開。
他冇有推翻班傑明的思路，而是把藏在中間最關鍵的一步單獨拎了出來：先把p(x+1)-p(x)寫成各項係數的差分和，再利用整係數多項式在連續整數點上的取值條件，證明這個差分在模p意義下同樣保留固定因子。
寫完後，他轉身做了兩句簡短的總結。
雖然早就聽詹森教授提過這名學生解題能力很強，但看到黑板上清晰的邏輯分層，菲利普教授心裡還是有些意外。