重生2015,高中開始做男神

一百八十二章欺負夏薇

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一百八十二章欺負夏薇(第3/5頁)

頭。陳默冇有打斷,隻是輕輕按下錄音筆暫停鍵,讓這一刻完整留存。

中午休息時間,陳默接到教育局來電,通知他省級課題中期彙報會定於六月初舉行,要求準備十分鐘演講。“重點突出模式可複製性。”對方強調。

掛掉電話後,他坐在辦公桌前發了會兒呆。窗外操場上,幾個初中生正在踢球,笑聲隨風飄來。他曾也是那樣的少年,隻是笑聲背後藏著割腕的疤痕和深夜啃咬枕頭的嗚咽。

“你在想什麼?”周雨晴推門進來,手裡拎著兩份盒飯。

“我在想,如果我們當初也有這樣一個地方……會不會少些遺憾?”

“但我們冇有。”她放下飯盒,認真看著他,“所以現在做的每一件事,都是在替過去的自己補一張入場券。”

下午兩點,“情緒表達工坊”正式開始。李哲抱著修好的吉他登臺,彈奏一段簡單旋律,歌詞隻有兩句:

>“你說沉默最安全/可我快被它淹死”

唱完後,全場靜默三秒,隨即爆發出熱烈掌聲。一名戴眼鏡的女生站起來說:“我也想試試。”她拿起麥克風,念出自己寫的短詩:

>“媽媽說我該堅強/像陽臺那盆仙人掌/可她不知道/仙人掌也會開花/隻是在夜裡/害怕被人看見眼淚”

活動結束前,陳默播放了一段音頻??來自“數字回音計劃”的采集樣本:不同年齡、性彆、聲線的學生說出同一句話:“我現在很難受,但我願意說出來。”

背景音樂是由心跳、呼吸、翻書頁、雨滴聲混合而成的《微光協奏曲》。有人聽完直接趴在桌上痛哭,也有人閉著眼睛微笑。

當晚九點,他在督導會議上宣布:“從下周起,‘傾聽者聯盟’將試行夜間值守製度。每晚八點到十點,由兩名經過培訓的高年級學生輪值接聽應急熱線。”

“風險不小。”張浩皺眉,“萬一遇到嚴重危機怎麼辦?”

“所以我們設置三級響應機製。”周雨晴展示流程圖,“一線傾聽→二線督導介入→三線聯動專業機構。所有通話全程加密錄音,且必須雙人在線。”

“更重要的是,”陳默補充,“我們要相信年輕人有能力彼此守護。當年若有人肯聽我說一句‘我不想活了’,而不是笑我矯情,或許我就不會真的站上天臺。”

會議結束後,他獨自留在辦公室整理材料。忽然聽見門外傳來腳步聲,回頭一看,是陳陽,懷裡抱著一本塗鴉冊。

“哥哥,我畫了些東西……你能看看嗎?”

陳默挪開椅子讓他坐下。翻開第一頁,是一幅蠟筆畫:兩個小男孩並肩坐在秋千上,背後太陽燦爛。第二頁,同一個男孩獨自蹲在床底,外麵傳來摔碗的聲音。第三頁,則是一個穿白大褂的年輕人

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