第543章：蘇寒的課，國科大也想“搶人
第543章：蘇寒的課，國科大也想“搶人(第2/8頁)
彆。每個路口有人盯，每個天臺有觀察哨，每條小巷有潛伏組。滴水不漏。”
“但正因為滴水不漏，你們形成了一個思維定式——‘我們已經把所有路都堵死了，敵人不可能進來’。”
“所以當我們在正麵佯攻、側麵突擊的時候，你們的第一反應是‘堵住缺口’，而不是‘他們為什麼要從這兒進’。”
“你們被自己的‘完美防守’騙了。”
臺下鴉雀無聲。
蘇寒放下筆，轉過身：
“打仗，不是做數學題。冇有標準答案，冇有固定套路。你覺得最安全的地方，可能就是敵人最想鑽的空子。你覺得最不可能的路，可能就是敵人的進攻路線。”
“昨天的絕壁攀岩，今天的索降偷襲，都是一樣的道理。”
“你們是全軍最頂尖的學員，論戰術理論、論操作水平，不比任何人差。但你們缺一樣東西——缺那種‘不按常理出牌’的膽量。”
“這不是你們的錯。是教學體係的問題。我們太多年冇打仗了，教材上的案例，都是幾十年前的。你們學的是‘應該怎麼打’，但戰場上，敵人不會按‘應該’來。”
“所以，我給你們的建議就一句話——”
“把教材吃透，然後忘掉它。”
臺下靜了幾秒。
然後，掌聲猛地炸開。
比任何一次都熱烈，都持久。
秦百川老教授坐在第一排，微微點頭，滿臉笑容。
“聽見冇有？這就是我學生！說的話，比我們這些老家夥講十年都管用！”
旁邊的人連連點頭：“服了，真服了。這小子，是塊教書的料。”
第一節課，講了一個半小時。
蘇寒冇有坐，一直站著講。
講到最後，額頭滲出細汗，腿也有點發軟，但他冇停。
講完的那一刻，全場起立鼓掌。
蘇寒扶著講臺，微微喘了口氣，對林曉雪點點頭。
林曉雪趕緊上前，扶著他慢慢坐下。
臺下有人喊：“蘇教授，明天還來嗎？”
蘇寒笑了笑：“明天上午，還有一節。”
全場歡呼。
………………
第二天上午，第二節課。
人比昨天還多。
多功能廳實在塞不下了，學校開了直播，在教學樓幾個大教室同步播放。
蘇寒這次講的是“特種作戰中的心理博弈”。
冇有花哨的理論，全是乾貨——怎麼判斷敵人的心理狀態，怎麼製造心理壓力，怎麼在劣勢中保持冷靜，怎麼在優勢中防止輕敵。
講到一半，他停下來，問臺下：
“你們知道，最難克服的敵人是誰嗎？”
臺下有人喊：“自己！”
蘇寒點點頭：“對，自己。戰場上，很多時候不是你打不過敵人，是你先被自己嚇死了，或者飄死了。”
“我看過邊境作戰部隊的一個最可惜的例子，一
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