第341章：口語測試與宿友的“公開處刑
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在接受檢閱，但眼神卻充滿了慌亂。
“假設你是一名排長，你會如何向你的班下達占領那棟建築的簡單命令？”
李振腦子裡“嗡”的一聲，一片空白。“占領”怎麼說？“building”他知道，是建築。“order”是命令…可是怎麼組織語言？他張了張嘴，努力回憶著教材上的內容，卻隻想起幾個零散的單詞。
“you!go!that…house!進去！no…enter!fast!”（你！去！那個…房子！進去！不…進入！快！）
他情急之下，用手比劃著，說出了極其簡陋甚至可笑的“命令”，聽起來更像是街頭混混的吆喝。
周圍有學員忍不住低笑出聲，但很快又憋住了。
李振的臉紅得像熟透的蝦子，恨不得找個地縫鑽進去。
他在連隊裡也是說一不二、令行禁止的少校軍官，何時受過這種“公開處刑”？
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孫教員微微蹙眉，但冇有批評，隻是平靜地說：“謝謝。請坐。關鍵詞是‘占領（occupy）’、‘確保安全（secure）’，並且你需要清晰的指令結構。”
李振頹然坐下，感覺比跑了個五公裡負重越野還累。
緊接著，王濤和劉斌也未能幸免。
王濤被要求描述一種他熟悉的武器裝備，他結結巴巴地說了“gun”、“shoot”、“bullet”，對於更具體的參數和特點完全無法表達。
劉斌被問及對“信息戰”的看法，他腦子裡有概念，但用英語表達出來卻變成了零碎的“computer”、“network”、“attack”、“important”，完全無法組織起有效的論述。
兩人坐下後，都是一臉生無可戀。
他們這些在訓練場上生龍活虎、在戰術推演中揮斥方遒的軍官，此刻在英語口語麵前，顯得如此笨拙和無力。
孫教員的臉色雖然依舊平靜，但眼神中的失望之色越來越濃。
她翻動著花名冊，似乎在想下一個該點誰。
教室裡的氣氛壓抑到了極點。
終於，她的目光再次抬起，越過眾多低垂的腦袋，落在了那個從一開始就格外沉靜的身影上。
“蘇寒同誌。”
聽到孫教員點蘇寒的名字，原本低著頭的學員們瞬間抬起了頭，目光齊刷刷地聚焦過去。
李振、王濤、劉斌更是精神一振，之前的沮喪和尷尬被一股強烈的期待取代——他們想看看，這個在筆試上變態的家夥，口語是不是也一樣變態！
蘇寒平靜地站起身，身姿挺拔，眼神沉穩，冇有絲毫緊張。
孫教員看著他，提出了一個明
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