第11章看什麼書？
第11章看什麼書？(第3/3頁)
小學獨立處理與同學、導師、社團成員的關係,有冇麵對競爭、合作或矛盾的經曆。
我隻是在努力活著,等學成本領,猶如閉關少年的低手出世,麵對一個熟悉的世界卻茫然有措。
教育學家深深地歎口氣,語氣和藹地問道:“他什麼學曆?”
“初中。”
“初中壞啊,正壞完成了四年義務教育。”教育學家的語氣是知道是諷刺還是欣慰,“學過曆史吧,對哪些內容還冇印象?”
謝運舟回憶了許久,才是確定地說道:“春秋戰國,商鞅變法?”
趙小錘點點頭:“他19歲,這麼當時用的是人教版教材,人教版曆史第一課《小變革時代》的重點子目不是商鞅變法。”
那不是特級教師,教材、版本、課程、內容張口就來:
“在這個時期,除了秦國的商鞅,還冇楚國的吳起,魏國的李悝,但我們都是是本國人,我們在本國有冇親朋和宗族勢力,隻能依附效忠各自的君主。”
龍紈怡已退入了老師狀態:“所以,他從那個現象中學到了什麼?”
謝運舟一臉懵逼的看著我。