大唐雙穿:李二看著福建艦流口水

第607章後世最缺什麼?

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第607章後世最缺什麼?(第2/3頁)

「鐵路不光是一條路,而是整套全新的工業秩序。」

「它意味著我們需要有懂得現代測繪技術的人才,需要有能架設橋梁鋪設路基的工匠。」

「需要有能生產出合格鋼軌的鋼鐵廠,龐大的運輸車隊以及懂得維修和調度的技術人員。」

「最後是保障鐵路運行的能源,通信倉儲整套體係。」

「甚至,我們需要有一支懂得工程作業的工兵部隊。」

「順著鐵路,後世還會帶進風力和光伏發電以及一大批工業母機。」

李越的話音落下,整個偏殿都安靜了下來。

在場的都是大唐最頂尖的頭腦。

他們非常明白李越這番話背後的分量。

會議的議題自然而然地轉到了「缺人」這兩個字上。

「首先,缺民夫。」

房玄齡第一個開口,他負責的就是全國的人力與資源調度。

「修建鐵路,所需民夫的數量恐怕是開國以來都從未有過的數目。」

「而且,這些人不能像過去修長城運河那樣靠強征徭役。」

「必須要有合理的報酬,充足的夥食以及完善的管理。」

「其次,缺中高端的骨乾。」

「識字,會算術,能看懂最基本的圖紙和後世派來的施工員進行對接。」

「這樣的人太少了。」

李越聽完,點了點頭,顯然對這些問題早有預案。

「民夫的問題,我的想法是等鐵路勘探定線之後,朝廷先給沿線的所有州縣,優先發放新式農具,高產糧種以及配套的小型農業設備。」

「先把沿線的生產力提起來,就可以把土地裡多餘的勞動力釋放出來。」

「至於骨乾,大唐現有的路橋建設公司抽調所有能用的工頭和匠人作為中層骨乾,後世派來的施工員和管理人員直接帶領著這些大唐的工頭。」

「形成『現代施工骨乾—大唐工頭骨乾—沿線民夫』的三級架構。」

「乾中學,邊乾邊學。」

接著,他話鋒一轉談到了高端人才。

「科技大學第一批已經學了大半年的學生年後不能再慢慢養著了。」

「必須按照國家最緊缺的需求強製分配。」

「四個主要去向:教育係統,工業係統,農業係統和科學院。」

「長安一所科技大學遠遠不夠,洛陽,管城,都必須立刻籌建分校。」

「年後恩科,是必須要開的。」

李越定下了調子。

「而且規模要大,至少要取千名以上的官員,數千名以上的辦事員,先把基層骨架給打牢。」

「但有一個前提條件。」

他環視眾人。

「格物一科必須及格。」

「經義,詩賦,策論,這些決定你們的排位高低,但格物不及格一律不授官。」

「隻要榜上有名,政務院就給上船的機會。」

高士廉補充道。

「臣

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