第535章聯合委
第535章聯合委(第3/3頁)
育部範同舟接話。
「交流學生項目也要占一格。」
「首期建議各三十到五十人。」
「現代去大唐，可以先學製度觀察，工程基礎和曆史文書整理。」
「大唐來現代，可以先學語言，工科基礎和公共管理。」
「人不必多，但必須是能回去做事的人。」
自然資源部陳望東把地圖往自己這邊拉了拉。
「礦權問題，我提一下。」
「庚雙同誌，大唐方麵對礦權有冇有明確表態？」
庚雙再次起立。
「有。」
「李世民主動提過礦產資源。」
「原話是，山川之利，與後世共之。」
「但要說明一點。」
「大唐冇有現代礦權概念。」
「他們理解的贈與更接近共享，不完全等於現代法律裡的產權轉移。」
「所以條文措辭要兩頭兼顧。」
「法律上要界定產權。」
「文化上要保留共享含義。」
陳望東低頭記下。
共享和產權，不是同一個法學概念，但這兩個概念一旦處理好，恰好能成為跨時空合作的緩衝層。
工信部韓誌方用指節輕敲桌麵。
但所有人都看向了他。
「關鍵是誰來執行？」
「經濟通商，一下子牽七八家。」
「技術合作和設備轉讓，又是另一套鏈條。」
「軍事安全更不用說。」
「每次靠部級聯席會，不是不行。」
「太慢了。」
林遠濤把草案往中間推了推。
「這個問題，我建議設常設機構。」
「我方成立對唐合作工作領導小組。」
「發改委牽頭，各部委必須指定固定聯絡員。」
「不能今天換一個，明天換一個。」
「聯合層麵，成立中華人民共和國與大唐聯合委員會，簡稱聯委會。」
「平等協商，常設辦公。」