第522章物理小課堂
第522章物理小課堂(第2/3頁)
隻直直向下墜。」
一名學生答道：「因其重。」
陳子昂笑了笑。
「重是其狀，不是其理。」
「此乃地吸之。」
「名曰萬有引力。」
「天地之間，大物能引小物。」
「地甚大，故能引我，引石，引樹，引樓，引人。」
「故石一放手，便向地落。」
他說完，把一大一小兩塊石頭同時放下。
兩塊石頭幾乎一同落地。
講堂裡一下起了些低聲議論。
「為何大小不同，卻差不多同落。」
陳子昂趁勢往下講。
「這便是今日第一要記之處。」
「落得快慢，不全在重輕。」
「若在尋常之地，風阻不顯，則諸物落下，快慢相近。」
「諸生平日見輕葉落得慢，是因葉大而薄，受風更甚。」
「若是鐵丸，木丸，兩者大小相近，那落地常常差不甚多。」
這話一出，前排幾個學生已經低頭飛快記了起來。
陳子昂冇讓他們隻顧記，又馬上發問。
「我今問諸生，牛拉車，車為何前行。」
「隻答牛大力者，不算。」
有學生站起來道：「因牛於前牽之，地又助牛，使其足不滑，故車前行。」
陳子昂眼睛一亮。
「好。」
「已知其一半。」
「牛拉車，繩受力，車受力，此是其一。」
「牛蹄蹬地，地反推牛，此是其二。」
「若無地反推之力，牛便空蹬而已。」
「故世間多事，常不隻一力在前，而是數力相互作用。」
庚雙聽得認真。
這已經不隻是初中物理的皮毛。
這是在用大唐學生能聽懂的語言，把力學的骨架往下搭。
接下來，陳子昂又講了力的三種最常見結果。
一是使物體速度改變。
二是使物體方向改變。
三是使物體形狀改變。
陳子昂往下一講，開始落到實際應用。
「大唐修橋修路，築城築樓，皆要懂力。」
「梁太長，則下垂。」
「柱太細，則難承重。」
「輪太小，則越障不易。」
「馬車之軸若不正，則左右受力不均，走不遠便壞。」
「故格物之學，不是紙上之戲。」
「你若不懂力，橋會塌，車會壞，城會裂，炮也可能炸膛。」
講堂裡原本還有些走神的學生，此時都坐穩了。
這課和他們未來的飯碗都有關係。
陳子昂講到這裡，忽然往旁邊看了看。
「今日有貴客在場。」
「不知可有哪位願意答兩問，也教諸生看看，何謂學以致用。」
講堂裡目光都朝庚雙等人看去。
庚雙冇有推辭，起身拱手。
「請陳博士出題。」
陳子昂道：「若有兩馬拉一車，一馬向前，一馬偏右，車將如何行。」
庚雙想了想，冇有用現代術語壓人，而是順著課堂的話
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