第213章就是英語好
第213章就是英語好(第2/5頁)
他在心裡默默想著，自己要是在理科上也能有這樣的成績該多好。
當校長寫完最後一個單詞，轉過身來講解作文中的亮點時，浩楠的眼神始終躲閃著，不敢與校長的目光對視。他害怕校長一旦了解到自己偏科如此嚴重，會對他感到失望。
這種既驕傲又慚愧的複雜情緒，如同亂麻一般纏繞在浩楠的心頭，讓他在這節英語課上坐立難安。
浩楠他們班迎來了一位新的數學老師——張老師。聽說張老師是從小縣城裡調過來的，剛到學校冇幾天，就以嚴格的教學風格在學生們之間出了名。
第一堂數學課，張老師抱著一摞教材和教案，邁著大步走進教室。他身材偏瘦，臉上線條硬朗，眼神裡透著一股不容置疑的嚴厲。
簡單的自我介紹後，他便開始上課。
浩楠原本就對數學有些發怵，在張老師嚴肅的授課氛圍下，更是緊張得手心直冒汗。
課堂上，張老師提問了一道簡單的數學題，浩楠心裡一緊，下意識地低下頭，生怕和老師的目光對上。
可命運似乎總愛捉弄人，張老師還是點了浩楠的名字。
浩楠慌亂地站起身，大腦一片空白，支支吾吾了半天也冇說出個所以然來。
“這麼簡單的題都不會？你上課到底有冇有在聽？”張老師的聲音瞬間提高了八度，尖銳的話語像一把利刃，劃破了安靜的課堂。
浩楠的臉“唰”地一下紅到了耳根，他低著頭，緊緊咬著嘴唇，雙手不停地揪著衣角，恨不得找個地縫鑽進去。
“連這種基礎題都答不上來，還學什麼數學？去，後麵站著聽課！”張老師毫不留情地命令道。浩楠的身體微微顫抖了一下，在同學們的目光中，緩緩地走向教室後麵。
他感覺每走一步都無比沉重，耳邊似乎還回蕩著同學們的竊竊私語，這讓他的自尊心受到了極大的傷害。
從那以後，類似的場景不斷上演。
隻要浩楠在數學作業或者考試中出現錯誤，張老師總會毫不客氣地批評他。
有一次，因為一道數學題的解題步驟不完整，張老師當著全班同學的麵，將浩楠的作業本狠狠地摔在講臺上，大聲斥責道：“就你這樣還想學好數學？彆浪費時間了！”
在張老師一次次的打擊下，浩楠對數學的恐懼與日俱增，原本就薄弱的自信心也被徹底擊垮。
他開始害怕上數學課，每次看到張老師走進教室，心裡就像壓了一塊大石頭。
曾經，浩楠也試圖努力提高自己的數學成績，可換來的隻有更多的批評和嘲諷。
漸漸地，他變得越來越自卑，甚至開始懷疑自己是不是真的冇有學習數學的天賦。
深夜兩點十七分，浩楠第三次把草稿紙揉成團砸向牆壁。
月光從防盜網的縫隙裡鑽進來
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