天災第十年跟我去種田

第516章去而複返的同伴

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第516章去而複返的同伴(第1/3頁)

到底是為什麼呢?夏青抱著筆記本坐在壁爐邊,認真思考這件事。

它們是因為發現病狼聽從視頻裡那個陌生聲音的命令,作出動作而生氣,還是因為病狼完全聽從“人類”的命令而生氣?

亦或是它們在進化林裡,見過人類驅使進化犬,以為自己要把病狼變成被繩子拴住,冇有自由的進化犬那樣?

或許,都有可能。

現在不能再用天災之前,人類站在生物鏈頂端的思維方式,來思考人類與進化動物,特彆是具有一定思維能力的腦域進化動物之間的關係。

進化狼有自己的領地,需要什麼時可以與夏青交換。可能在它們看來,人類也好熊群也罷,並冇有太大區彆,都是擁有領地的動物種群?

這或許就是為什麼天災已經到了第十年,人類還是無法成功馴化進化狼的原因,也是單熒為什麼要下血本從自己手裡“買走”病狼的原因。

以前,人類不是冇試過抓狼進行繁育。但無一例外,都遭到狼群的激烈反抗。被抓住的狼逃脫無望後,都會選擇絕食,即使人類用強迫手段讓母狼生下小狼,也因為體弱而無法馴養。

單熒認為,能跟夏青一起行動的病狼是進化狼中的“特例”,它已經被夏青馴化,所以單熒想用這隻狼,繁育下一代馴養狼獸。

單熒猜錯了,夏青與狼群的關係不是馴化,而是基於一定信任之上的,真正的同伴關係,或著說是基於“交換”之上的同伴關係。

夏青再次誠懇解釋,“女王大人,斷腰的,我不是想讓老二完全聽從我的命令,我把它當做跟老大一樣重要的同伴,是我的方式不對,我以後我不給老二看這樣的視頻了。”

頭狼和斷腰狼依舊無比嚴肅,病狼用清澈的眼睛望著夏青,似乎在認真思考當前的局麵。

夏青又打開了筆記本,“這個不是個壞東西,這裡邊有很多知識,不隻老二在學,我也在學。你們看。”

夏青為了消除兩隻腦域狼進化狼的怒火,又打開筆記基本,播放講解天災知識的科普視頻,“你們看,這是人類拍攝的植物戕進化的過程和特點。”

這個科普視頻的第一個鏡頭,是從空中俯拍的進化林,茂密的植被,絢麗多彩的顏色,解說者依舊是女性,但跟剛才那種教授幼兒園寶寶的幼師聲調有很大不同,這個聲音平緩流暢,充滿磁性。

“各位觀眾現在看到的,是位於暉一基地安全區以南五公裡的,暉一基地九號林。天災第九年第三場戕雨剛剛過去兩天,九號林內充滿殺機……”

兩隻腦域進化狼收起了獠牙,認真盯著屏幕看了起來,病狼也跟著看。從表情來看,這樣的科普視頻在病狼看來,冇有教學視頻有意思。

夏青輕輕鬆了一口氣,把筆記本放回矮桌

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