第110章【109】感謝陳同學
第110章【109】感謝陳同學(第1/3頁)
“感謝陳同學幫我輔導功課。”
徐儘歡可不敢真的表白，否則陳星竹羞急了，能半個月不理他，虛晃一槍，然後一句話帶過，進入正題：
“學習方法方式什麼的，大家比我懂得更多，我今天想說的是，大家首先應該找一個能夠讓自己努力學習的原因，或者說是動力；
“蔡元培在北大就職演說中有三事告諸君，第一件事就是抱定宗旨，我的建議冇有那麼高大宏偉，隻是想讓大家更有動力去學習，”
這可是濉城一中，學霸如雲，徐儘歡真要分享什麼學習方法純屬班門弄斧，因此壓根他就不提這茬。
“大家應該都知道正反饋機製，比如打工，到月就會拿到工資，獲得金錢獎勵，反饋周期是一個月；也比如打遊戲，你完成了遊戲任務，提升等級或者裝備，就能打贏彆人，獲得成就感和滿足感……反饋周期是幾天，或者幾分鐘。
“那有冇有人知道，學習的反饋周期是多久？”
徐儘歡象征性的停頓一下，“我們都明白現在努力學習的回報將會伴隨我們此後餘生，但它的反饋周期太長了，長到有時候我們都會懷疑它是不是真的會有回報……
“我的建議是，可以尋找一個更具體的目標或者動力，它不用多麼光輝偉大，甚至可以很渺小，很可笑，隻要它能讓你努力學習，就夠了。
“它可以是分數或者排名，也可以是一步步完成的計劃書；它可以是完成作業後的短暫放縱，也可以是你心中的那個她……”
說完之後，徐儘歡觀察了一下前麵幾個老師的反應，然後又補充道：“在我們這個年齡，青春萌動，對異性有好感是一件很正常的事情，這並不可恥，但違反校規，並不提倡。”
底下又是一陣哄笑。
“有了動力之後，具體該怎麼學習，在座……呃，在站的各位裡有很多學霸，或者老師，都比我要更擅長，我就不班門弄斧了。”
徐儘歡快速講完，然後簡單進行了總結，就道：“我今天的分享就到這裡，再次感謝校領導對我的信任，感謝傅老師，感謝陳同學，也感謝大家在這裡聽我嘮叨，希望大家都有美好的未來。”
說完之後，他輕一躬身，轉身下臺。
“嘩嘩嘩”
大概因為結束的很乾脆利落，冇有浪費大家時間，底下學生立即自發鼓掌，生怕他反悔似的。
傅青璿站在隊列前麵，一時間也不知道對他的演講滿意還是不滿意，因為除了“蔡元培北大就職演講”“找到學習動力”這兩點之外，徐儘歡說的內容跟草稿紙上的壓根就不沾邊。
甚至連草稿紙上“大綱”的一半都冇說完。
但看學生的反應，貌似對他這次經驗分享都很滿意，掌聲都非常熱烈和持久。
“感謝徐同學的分享
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