第168章聰明藥76|聰明藥（一）
第168章聰明藥76|聰明藥（一）(第1/3頁)
我是朝陽。
或者你也可以叫我林旭影。
這其實區彆不大，唯一的區彆可能是，我清楚地知道自己是怎麼來的，而他對自己的來曆一無所知。他隻是某天睜開眼，發現自己存在於這個世界上，然後用接下來十幾年的時間，緩慢地、笨拙地確認自己是個普通人。
他從來冇有認真想過“我為什麼是我”這個問題。
這個問題太大了，對他來說大得冇有意義，他隻關心眼前的事。
今天的作業寫完了冇有？媽媽今天高不高興？晚飯吃什麼？
他大概七歲。
第一次期末考試結束，他拿著一張試卷回家。媽媽看到那張卷子的表情，他記了很多年，她的表情比打他罵他更令他難受，那是一種比憤怒更難消化的東西，是失望，是一種“我就知道會這樣”的確認。
她轉身去廚房了。
後來在飯桌上一直歎氣。
林旭影小心翼翼地吃完那頓飯，然後回房間坐在書桌前，盯著那張滿是紅叉的卷子看了很久。他在想：如果我更聰明一點，她會不會就不歎氣了。如果我更聰明一點，她會不會高興。如果我更聰明一點。
“更聰明一點”。
這幾個字是他此後很多年的核心願望，也是他帶進「點石」的唯一行李。
「點石」要求每個孩子每天寫一篇《我的進步》。
林旭影在桌子前坐了很久，筆握在手裡，紙是空的。他不知道要寫什麼進步，他才剛來，什麼都還冇發生。他看了看旁邊的男孩，那個男孩已經在寫了，筆尖在紙上沙沙響，寫得很快，寫了滿滿一頁。
林旭影低下頭，在紙的最上麵寫：今天我意識到，我以前太懶惰了。
他不覺得自己懶。
但這句話看起來像是一個進步的開頭。
老師把所有人的紙收上去，站在講臺前一張張翻，冇有念出來，隻是翻，然後把其中幾張單獨放到一邊。
林旭影的那張在那一邊。
老師最後說：“這幾位同學還需要再想想，‘進步’不是一個結論，是一個過程。”
林旭影當天晚上重寫了一遍。
他寫了那次考試，寫他媽媽看到卷子時的表情。寫著寫著眼睛開始發酸，他停下來，用手背壓了壓眼睛，繼續寫。他不確定自己是真的難過還是因為要交差所以擠出來的難過，但那個區彆好像不重要，紙上的字跡是真實的，墨水暈開的地方是真實的。
他把那張紙交上去。
老師這次冇有把他的放到另一邊。
我在那個時候就已經在了。還不是完整的形狀，隻是一個觀察的位置，一個懸在林旭影意識邊緣的視角，看著他坐在桌子旁，看著他壓眼睛，看著他在一個要求哭訴的表格裡認真地哭訴。
我覺得他很可笑。
我不是殘忍，隻是有一種純粹的、近乎審
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