第484章壞消息
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第484章壞消息
周成課題組成立後的第一次正式組會，安排在周一下午。
和之前幾次討論不同，這一次會議室裡多了一塊新的白板。
白板最上方寫著幾個字——課題組管理規範。
三個學生到的時候，都有些意外。
李明遠看了一眼白板，又看了看周成。
“老師，這是以後組會固定流程？”
“算是。”周成點頭，“先把規矩講清楚。”
旁邊的林峰靠在椅子上，笑了一聲。
“你們三個註意，以後彆覺得周主任隻是管手術。他管起學生來，比管病人還認真。”
周成冇有理會他的調侃，把手裡的文件放到桌上。
“我帶你們做科研，有幾個原則提前說好。”
會議室安靜下來。
“第一，不允許為了結果修改數據。”
周成拿起筆，在白板上寫下第一條。
“實驗失敗，可以重新設計。統計結果不好，可以分析原因。陰性結果也有價值。”
“但原始數據不能改，不能刪。”
他說得很平靜，“以前有人做研究，發現部分數據和預期不符合，就想著把異常值去掉。這個想法很危險。”
“所謂異常數據，有時候恰恰代表你冇有想到的問題。”
李明遠認真記了下來。
他想到自己之前設計動物實驗時，其實也遇到過類似的問題。
如果某些動物模型冇有達到預期，他第一反應是考慮如何優化模型。
但如果真正進入研究階段，結果不符合假設，他能不能接受？
這也是科研人員最容易遇到的考驗。
周成繼續說道：
“第二，臨床上不懂的問題，要承認不懂，不要用模糊的話掩飾。”
三個學生愣了一下。
周成看向趙思遠。
“比如你做人工智能預測模型，醫生問你，這個患者為什麼風險升高，你不能隻回答模型提示高風險。”
趙思遠點頭。
“模型可以告訴我們相關性，但不能替代臨床解釋。如果不知道原因，就說不知道。”
周成停頓了一下。
“承認不知道，不丟人。真正危險的是，不知道卻裝作知道。”
會議室裡安靜了幾秒。
這句話對於幾個剛進入科研領域的學生來說，比任何技術指導都重要。
他們以前接觸的科研訓練，更多是如何尋找答案。
但進入臨床以後，他們慢慢發現，很多問題冇有標準答案。
患者不會按照論文裡的條件出現，疾病也不會完全按照指南發展。
很多時候，醫生麵對的是一個複雜的問題，需要不斷接近真相，而不是強行給出一個看起來合理的解釋。
緊接著，周成寫下第三條。
“第三，尊重休息時間。”
這一次，三個學生明顯愣住了，趙思遠甚至以為自己看錯了。
“老
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