這個神醫隻想被辭退!

第396章研討會

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第396章研討會(第3/5頁)

家裡的人和事,如果林薇有時間過來,那是最好不過的了。

林薇笑道:「我儘量去申請,如果能去芝加哥,第一時間聯係你。」

掛了電話,周成坐在書桌前,打開電腦開始準備芝加哥研討會的報告。

這次的研討會不容有失,他之前冇有做過類似的報告,隻能先一步步來嘗試了。

窗外的克利夫蘭夜景很美,燈火通明。

他看著屏幕上的病例資料,心裡想到了父母丶林薇,還有醫院的同事們。

孤身在異國,這種思念的情緒在打過電話之後,愈發的濃鬱了。

……

接下來的三周,周成把所有的空閒時間都用在了準備芝加哥研討會的報告上。

每天早上七點,他準時到醫院,先查完自己管的患者,再去手術室做手術。

下午五點下班後,就留在辦公室查文獻丶做ppt,經常忙到晚上十點才回公寓。

對於周成來說,搞科研遠比當初做臨床或做手術難得多。

他的電腦裡存了近百篇關於大動脈炎冠脈受累的英文文獻。

從最早的病例報導到最新的臨床研究,每一篇都做了詳細的標註。

ppt改了一版又一版。

一開始他想把所有的內容都放進去,結果幻燈片做了四十多張,邏輯混亂,重點不突出。

羅伯特教授看了初稿後,連連搖頭道:「聽眾隻能記住三個要點,把多餘的都刪掉。」

周成又花了整整一個周末,把ppt壓縮到了十五張。

這一次,他刪掉了繁瑣的背景介紹,重點突出這個病例的特殊性丶診斷思路和治療經驗。

當然了,還加了卡特教授提供的那個21歲患者的對比病例,用來說明早期抗炎治療的重要性。

艾森教授知道他在準備報告後,主動提出幫他修改英文。

「你的專業詞彙冇問題,但有些句子太書麵化了,演講的時候要口語化一點,聽眾更容易理解。」

艾森教授拿著紅筆,逐字逐句地幫他修改語法和措辭,還教他哪些地方需要停頓,哪些地方可以加重語氣。

「對了,演講的時候不要一直盯著屏幕,要和聽眾有眼神交流。」

艾森坐在會議室裡,當周成的第一個聽眾。

「還有,遇到提問不要慌,不知道就直說,冇人會笑話你。羅伯特教授會坐在你旁邊,他會幫你的。」

周成按照艾森教授說的,在會議室裡模擬了三次演講,每次都錄下來,自己反覆看,調整語速和手勢。

慢慢地,他從一開始的緊張生硬,變得越來越從容自然。

……

除了準備報告,周成的臨床工作也越來越得心應手。

從第二周開始,艾森教授就安排他主刀一些中等難度的手術,

比如單支血管的鈣化病變丶簡單的分叉病變。

周成的手術風格和這

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