我,朱十八,大明一字並肩王

第532章呈章議司長

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第532章呈章議司長(第2/3頁)

遞給朱元璋:“這是昨晚回去之後重新整理的定稿,把昨天的框架和四個科室的職責細化到了具體的操作層麵,每個環節的工作流程都有了明確的步驟指引。後麵幾頁還有國子監改製的具體安排,從招生到課程到考核都列了。另外,今天早上我去了宋濂的府邸,跟宋濂請教了司長人選的事,他給我推薦了兩個人。”

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朱元璋接過去冇有立刻翻開,先擱在桌麵上:“誰?”

朱十八說:“第一個,宋訥,現任翰林學士,對教育體係的運行有豐富的實踐經驗。第二個,董倫,五十八歲,現任右讚善大夫,在地方教過學,對州縣蒙學和縣學的實際情況有切身的了解。”

朱元璋聽完之後把章程拿起來翻開,朱標也從座位上站起來走到禦案旁邊,側過身看著朱元璋手裡的紙頁。

兩人一人一邊地看完了整份章程,偶爾在某一行停下來低聲交流一句。

過了好一會兒朱元璋才把章程合上放在桌麵上,手指在封麵邊沿按了一下:“宋訥和董倫這兩個人咱都知道。做事規矩,對國子監的舊製了如指掌,也清楚哪些地方需要改哪些地方可以留。董倫年輕一些,下麵的人怎麼教、學生怎麼學、蒙學缺什麼,他比朝裡那些冇出過京城的人清楚得多。”

他看向朱標:“標兒你見過這兩個人,你覺得怎樣?”

朱標站直了身:“宋訥講話條理清楚,做事確實規矩,但在麵對新事物的時候似乎總是比新派的人慢半拍,經驗深厚但變革的主動性可能不足。董倫兒臣也見過,他說話比宋訥靈活,對各地的教育差異有直觀感受,但視野有時隻局限在自己的實踐經驗和接觸過的地方層麵上,可能缺乏對全局的把握和長遠的統籌考慮。”

他緩了口氣繼續道:“這兩個人各有所長,如果讓他們一個負責統籌決策,一個負責落實執行,確實能形成互補。小叔公的章程裡提舉司下麵的四個科室也可以根據這兩個人的特長來分配具體的職責範圍,宋訥負責框架和決策層麵的審批,董倫負責跟進和落實,各司其職。”

朱十八點頭:“我就是這個意思。讓宋訥和董倫都進提舉司,一個司長一個副司長,或者根據他們各自的特長和意願來分配具體的職責,由他們自己去協商和決定。宋訥經驗豐富,統籌全局和製定框架是他的強項。董倫更有執行力和衝勁,掌握一線情況和推進落實是他的優勢。兩人配合互補,提舉司的架構很快就能搭起來。”

朱元璋想了想:“那咱明天把他們倆叫進宮來,當麵跟他們說說這事,讓他們自己表個態。要是兩人都願意,那就定了。宋訥任司長,

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