第78章李子文的檔案
第78章李子文的檔案(第1/3頁)
第78章李子文的檔案
“這個李子文還是有點真才實學的！”
斑駁的青色牆磚，一麵牆上掛著巨大的、略有卷邊的世界地圖，另一麵則被榆木書架占據。書架的格子裡，淩亂的擺著線裝的《十三經註疏》與布麵精裝的洋文書脊擠在一起……
梁漱溟看著報紙上《平民的教育》一文，忍不住的拍案叫絕。
“平民教育之必要，首在救亡圖存，凝聚國魂……試觀今日之國民，四萬萬人中，目不識丁者十之八九……”
自從革命失敗以後，梁漱溟也在探索國家民族之出路。
經過不斷地對東西文化的對比思考，梁漱溟認為，近代民族之危機根本上是“文化失調”。
即是西方文化的衝擊使傳統的儒家倫理和社會結構（鄉約、宗族）崩潰，而新的秩序又未建立，導致農村破產、社會。
因此其症結，在於讓廣大的鄉村自身煥發新生。
所以見得李子文的文章中，將平民教育推廣不僅在於城市，更是聚焦了鄉村和農民，這與自己的想法，有幾分不謀而合。
心中也越發堅定了自己再造文化，培育新倫理，重建鄉村社會組織的想法。
“壽銘，在看什麼那？”
同是北大哲學係教授的張京生見著梁漱溟神色激動，手裡拿著本書稿，走進來笑著問道。
“冇什麼，就是讀了一篇文章！卻是字字珠璣，是難得好文章！”梁漱溟也是起身，指著手裡的報紙說道。
“《平民的教育》”張京生接過報紙，目光飛快掃過，嘴角卻漸漸浮起笑意，“又是這個李子文！”
“怎麼京生，難道你知道這個李子文……”聽著張京生似乎話中有話，梁漱溟開口問道。
“瞧瞧這個。”說著張京生將書稿放到桌麵，“前幾日燕大為李子文開了《西方國家製度》課程，咱們不少學生也過去旁聽，聽說講的很好！”
“這裡就是我從同學處借來的講課的內容。”
“製度精神！……”梁漱溟接過後仔細看去，眼中精光閃爍，不由的說道，“這等人物，北大也可以請過來給同學們上課……”
“咱們去請，人家可還不一定願意過來。”
張京生冷笑道，“先不提費用從哪裡出，難道壽銘忘了，十幾天前咱們學生的遊行示威是要打倒這位李先生的。”
“而且文學係那邊，不少人對他的意見也不小……”
聽到此處，梁漱溟也是不由的一歎！
暫且不提其他，自從蔡元培去歲因為羅文乾案，發表了《不合作宣言》二次離開北大之後。
學校內雖有蔣先生掌管教務，但終究是威望與能力皆不足以服眾。校內教授們也意見紛紜，派係隱約……
一時之間梁漱溟心中不免也生出了離去的打算。
……
金家公館
剛
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